逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则 。
4、观察周围生活环境及其变化 。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围 。
语言：
1、学习安静地听他人讲话 。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为 。
2、继续学说普通话，乐意用普通话与人交流 。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要 。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受 。
科学：
1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物 。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征，尝试简单的比较、分类 。
3、喜欢操作、摆弄 。尝试提问和表达自己的所见所闻等 。
亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物 。
艺术；
1、在成人引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪 。喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受 。
2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、拆、搭、剪、贴、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征 。
3、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌 。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动 。喜欢打击乐活动，能打击简单的节奏 。学习和老师、同伴一起做音乐游戏，感受音乐的旋律、节奏和情绪 。
5. 幼儿园孩子的话怎么写 转眼两年的幼儿园生活过去了，但是仿佛所有的事情都发生在昨天 。小班培养了琪琪很强的生活自理能力，而且有了独立性，进步的速度让爸爸妈妈感到震惊；中班培养了琪琪良好的学习能力，在你每次接触新鲜事物的时候，你都能从不同的角度提出问题，而且你能清楚的记住老师教给你的知识，真的很了不起 。现在你已经上大班了，爸爸妈妈相信你一定会取得更大的进步，一定会有一个快乐和幸福的大班生活 。
现在，爸爸妈妈每天都能看到你的进步 。每天回家，你都会和妈妈重复白天在幼儿园听老师讲的故事，你复述故事时的神情是那么的到位，好像自己就是故事中的小动物一样，抑扬顿挫的语调，感染了爸爸和妈妈 。你还有很强的表演能力，总是要求爸爸和妈妈配合你表演小故事，我们在你表演热情的带动下，也都乐此不疲的扮演着故事里的不同角色 。通过这些，我们看到你在幼儿园丰富的学习、生活内容，知道你在幼儿园是那么的快乐，是那么的充实 。
在家里，你也是个懂事的小女孩，妈妈回家时，你会赶紧给妈妈开门并递上拖鞋，然后心疼的和妈妈说，妈妈你累了一天了快点休息吧 。每次爸爸上夜班，你都告诉爸爸要好好吃饭、好好工作 。你的内心小世界里是那么的善良和友善 。虽然，有时也会发点小脾气，但是爸爸妈妈知道，你是在向爸爸妈妈抗议，想让我们更加的关注你 。
你喜欢学习语言，喜欢画画，喜欢看书 。每天早上你都会自己把CD打开，听里面的英语儿歌和歌曲，爸爸妈妈觉得你真的很有持之以恒的毅力，虽然你并不能清楚地认识到这就是学习，但是你却从中受益匪浅，每次看到你自信的背英语课文（你还不知道这就是背课文），爸爸妈妈再看看你那小小的模样，感觉你真是太棒了 。每天晚上，你都让妈妈给你讲故事，让妈妈感到欣慰的是，妈妈给你讲过一遍的故事，在第二天晚上放学回来的时候，你自己看着书能够根据前一天妈妈讲的内容结合图片自己编故事听 。所以，妈妈给你讲故事的热情也没有任何的减退 。