制作方案怎么写( 五 )


高一 , 高二学年 , 应把重点放在课本上、课堂内 。因为高考虽强调淡化课本的考查 , 其实处处有课本的影子 。
“课内知识课外考”的测试方式 , 就要求我们把课内知识学扎实 , 否则无法完满地解答课外考题 。当然 , 重点放在课本上 , 并不是将视野局限于课本 , 仍应有大量课外阅读 , 在课外阅读中巩固 , 贯通课本知识 , 培养能力 。
高三学年 , 既是中学时代的最后一年 , 也是复习迎考的关键一年 。高三学年的计划是完善知识系统树 , “牵一发而动全身” , 做到由一个知识点可以拎起一串 , 提起一面 。
系统地掌握知识后 , 技巧也就“水到渠成 2、知己 作战讲究“知己知彼 , 百战不殆” 。学习也是一样 。
所以要制定出符合自己实际情况的学习计划 , 必须要“知己” 。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标 , 了解自己的学习情况 , 明确地估计自己的能力 。
做到“知己”后 , 我们就可以制定计划了 。3、要求 列计划本身并没有太多的要求 , 你只要抓住两个字——“详、实”就足够了 。
首先 , 要让自己知道 , 每天你具体干些什么 , 知道每周、每月的安排等 。我们应该去计划自己的学习和生活 , 做到自己对自己心中有谱 。
一份计划上只出现时间和科目是不够的 , 最起码还要有具体的章节的安排 , 包括做哪些习题 , 看哪些笔记都应当有 , 这样才能真正地发挥计划的优势 。所谓“实” , 就是一定要符合自己的实际情况 , 适当地高一些也可以 , 但绝不可过高或过低 。
太低了 , 计划的内容松松垮垮 , 反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高 , 开始还能拼一拼坚持一下 , 但很快地就败下阵来 。如果总是列这种过高过紧的计划 , 常常完不成 , 那么时间一久也就会对列计划失去信心了 。
一份好的计划绝不在于它的起点有多高 , 而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务 , 让你的能力得到最好的发挥 。其次 , 计划的安排应合理、科学 , 尽量不要让你的时间浪费 。
应该说明的是 , 不浪费时间并不是把所有时间都用来学习 , 也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费 。如六、日的时间 , 如果你的学习黄金时间在上午 , 而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事 , 而中午、下午才来做作业的话 , 这就不能不说是一种浪费了 。
很多事不能不做 , 但要放在合适的时候做 , 黄金时间都应用来学习 。4、注意 ①必须强调的是 , 制订计划必须按自己的特点自己制订 , 不能仿制别人的计划 , 别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用 , 是很难完全套用的 。
只有自己去试着做 , 摸索出自己的完整方法 , 才是最有用的 。②列计划只是一种手段 , 绝不要为了列计划才去列计划 , 只要是能达到目的的计划都是好计划 。
不管什么时候 , 列计划都只是为了完成一定的学习任务 。
③刚开始列计划的同学 , 可能不太容易掌握好难易的尺度 , 列的计划过高过低都是自然的 , 只要不断调整 , 不断改进 , 很快就会适应这种方法 。④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难 , 但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的 。