状物篇作文怎么写

1. 状物作文怎么写 物,大体可以分为三类:一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等 。写状物作文,就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体,表达出我们的情感 。
写状物作文,是小学生作文训练的重要内容之一 。习作状物作文能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力,提高同学们的语言表达能力 。那么,怎样才能写好状物作文呢?
一、仔细观察,了解物体的外部特征
观察是作文的基础,要想写好状物作文,就必须留心观察 。对于动物,我们不但要观察其外表,如大小、形状、颜色等,还要特别注意观察其静态和运动时的神情和姿态,了解其生活习性 。对于植物,我们不仅要对其根、茎、叶、花等部分进行观察,还要懂得植物生命的周期性,了解其色彩、形状、大小等随四季变化而变化的特性 。对于静物,我们不仅要观察其形状、大小、颜色、还要了解其构造、用途等 。总之,观察是状物的第一步,只有仔细观察,作文时才能栩栩如生地再现物体的形象 。
二、选取描写的具体内容,有序写作
状物作文必须按照一定的顺序写,这样才能让人读了以后,觉得层次清楚,对所描写的内容才能清楚地了解 。由于描写的物体不同,因而写作顺序也不一样 。一般来讲,写动物,往往按照先写其外表,后写其习性的顺序写作 。写其外形时,可以按从头到尾、从体到肢的顺序有详有略地描述 。写植物,可以按照根、茎、叶、花、果的顺序一步步观察描写 。写静物,可以按照从整体到部分来描写 。
当然,状物作文的描写顺序是多种多样的,可以按时间顺序写,按生长规律写,按由远及近或从外到内等不同方位顺序写 。因此,我们在作文时要灵活运用 。
三、抓住物体的个性特征
好的状物作文,应力求所写物体形象逼真,让人喜爱、如见其物之感 。而要做到这一点,就要抓住物体的个性特征描绘 。
“描虎不能像猫,画叶不能像花” 。由于物体的类型不同,形态、习性各异,我们在描摹物体时,只有抓住它们与众不同的特征加以刻画,才能把物写真、写活 。如松柏苍劲挺拔,柳树柔软多姿,小鸟雀跃在枝头歌唱,高粱笑红着脸在微风中招展……不同的物,各有特征 。
四、融入感情,为文章的中心服务
一篇好的状物作文,不应只是为写物而写物,而应当通过对物的描述,表达其人格化的精神品质 。在状物的同时,如果能“水到渠成”而又巧妙地表达出作者积极的、向上的、健康的情怀,对作文就能起到“托物言志”、画龙点睛的作用 。“托物言志”、“借物抒情”,这是对状物作文的更高层次的要求 。优秀的状物作文不仅能表达作者对物的外形之爱,而且能由表及里地表达出作者对物的实质之爱,让人读后从中受到感悟,得到教益 。
2. 写一篇状物的作文 顽强的紫罗兰 紫罗兰,不仅外表美丽,而且还具有顽强的生命力. 当我第一次看到紫罗兰的时候,我被它的外表所深深吸引住了,顿时,我一下惊呆了,情不自禁地说:“哇,实在太美了!” 它——紫罗兰,是一种草本植物,叶子尖而长,表面很光泽,呈紫红色,在阳光的照耀下,叶子显得更美了.它们挤在一起,在嬉笑,在打闹,在说话……在叶子中间,它们捧着一朵朵紫红色的花朵,它们有的深,有的浅,它们躲在里面,好象一个害羞的小姑娘;又象一个穿着紫色衣裳的花姑娘.我用手轻轻地,小心翼翼地“扶”起花来,闻一闻,真香啊!淡淡的花香扑鼻而来,使我的心情愉悦极了! 当我今天伫立凝望,一朵朵紫罗兰拼凑了一幅紫色的图画,使人觉得就象走进了梦幻一般,使我的烦恼、疲惫一下消除了,使我轻松极了,心情一下舒畅了.我沉浸在紫罗兰花的光辉中,心中只有生的喜悦. 这里有光辉还有淡淡的芳香.突然,我记起我家原来的紫罗兰,它原来长得郁郁葱葱,紫罗兰在我的精心呵护下,它断断续续地延伸,亮丽的紫罗兰竟长到我家楼下的窗户上,在楼底向上仰望,“哇,好壮观啊!好美丽啊!”过了几十天,我到别人家去玩了,等回到家里,我忽然记起:糟了,有这么多天都没给紫罗兰浇水了,它会不会死呢?于是,我怀着疑心问,并来到紫罗兰旁边,定睛一看,紫罗兰竟没死,它还好好地活着.我心想,紫罗兰的生命力多么顽强啊,这么多天竟开得这样繁密,真是一个伟大的奇迹呀! 在人们和花遭遇不幸时,我们应该精神抖擞,去努力拼搏,这样才会成功. 我们应该象紫罗兰一样,珍惜生命,在恶劣环境面前,要鼓起勇气,与死亡作斗争,重新站起来. 。