在这方面的教学中，要注意在“手指学派”和“重量学派”间找准平衡点 。这两大学派各有所长，各有所短，教师要有意识地引导学生把握精华部分，避免其不合理的成分对学生产生负面的影响 。
此外，在完善技术的过程中，培养学生用心、 用耳倾听弹奏效果是至关重要的 。

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