一个人的事怎么写( 三 ) _生活百科

晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里敬佩她！
5. 一个人的一件事作文世界是遗忘的
也许你不会在乎这一个人，这一件事。
一个人，也许他是寂寞的；
一件事，也许它是困难的。
但如果你在乎他——
也许，他不在孤独寂寞；
也许，它就变得轻而易举。
林间的一片落叶，
也许你不会留意它，
但你知道吗——
它也有葱茏的曾经。
花间的一片花瓣，
也许你不会注意它，
可你知道吗——
它也有灿烂的曾经。
失宠的一个明星，
也许你不会关注她，
可你知道吗——
她也有辉煌的曾经。
一个人，一件事，
也许你不会在乎他。
但这并不代表他们是失败的，
因为——
毕竟他们也有曾经的美丽，曾经的辉煌。
6. 如何通过一件事写一个人假期里孩子们完成了第二单元习作草稿，在明确习作要求时，我特别强调：这次习作是通过一件具体的事来描写我们熟悉的人。课上通过分析本单元的四篇课文，使学生明白：先要明确写谁，再想好写他性格或品质的哪一种特点，最后确定写什么事情。三者密不可分，不能割裂开。可仍有部分孩子没有具体事例，不符合本次习作要求。这篇文章也许对孩子有帮助，希望家长能引导启发自己的孩子，改好习作。
要通过一件事写一个人，应该注意：
1、选择一件最能表现人物思想品质和性格特点的事。这件事必须是自己感受最深的，如生活中自己被一个人的好思想好品德的行动所感动，觉得非要写出来不可。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的思想、品质、特点的事。对小学生来说，选择典型事例，
要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。
这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大” 。
2、选择的一件事，一定要把这件事的来龙去脉，前因后果写清楚。
3、以一件事写人，整个记叙的过程，从事情的开始、经过、结果都要围绕所写的人来写。有时候，一件事往往牵涉到几个人，但一定要
分清主次，不能平均使用力量。
4、记事写人都要求真实。记事要注意通过具体的事情表现人物的思想品质，
要写出人物的语言、行动、外貌神态，不要以空洞的议论代替具体的记叙。
其实，很多孩子已经能把事情说清楚、明白，可写出的作文让人读起来没有一点滋味。原因在于没有“描写” 。其实有时，文章一个好的开头或结尾，文中一两处精彩描写，都可能成为点睛之笔，给文章增色。平时，习作时，一定要求孩子语言要精练，不能重复啰嗦；用词必须准确，不可模棱两可。在此基础上，学会细节处理，巧用比喻、拟人、夸张等手法，这里的描写应如绣花般细致，流淌出细腻的情感。如此，有详有略，就能主次分明，文章自然也有滋有味了。
7. 怎样写熟悉的人的一件事要写好熟悉的人的一件事，应处理好以下几点。
(1)要抓住人物的特点。
人物的特点就是与众不同的地方。人物的特点可以从多方面去认识。如特别胖或者特别矮小，这是外形的特点；很粗心大意或很倔强刚烈，这是性格的特点；大公无私或自私自利，这是品质上的特点；喜欢下棋或爱好音乐，这是兴趣上的特点……这就要求我们在动笔之前要深入回忆或进行认真细致的观察、尽可能捕捉到你要描写的对象身上最突出、最鲜明，别人所没有的特点。