没有认真读题,检查不仔细 。(93)概念记得不牢 。(90)认真仔细,注意基础知识的掌握 。(87.5)
教师点评:家长能与孩子一起来关注学习,特别是关注学习中的错误,这种做法是值得提倡的 。您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析,相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好 。
指责型
考试太差 。(86)做题马虎,好好反省 。(75.5)
教师点评:孩子也不想考差,我们帮助他们找到失误的原因,而不是仅仅针对分数本身说教,否则就失去了考试的意义 。我们考试是诊断性评价 。
综合型:
多动脑筋,仔细些,多努力 。(87)
有进步,愿你真正用心去学,“细心”仍是你最需的朋友 。(87)
教师点评:既有对孩子的鼓励,也有对孩子的要求 。相信孩子在你们的鼓励下,定会做得更好 。
期望型
继续努力,争取考出好成绩 。(96)希望你继续努力,保持优异成绩 。(94)
通过几次考试……望吸取教训,下次考得更好 。(97)
教师点评:有人说,孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系,在你们的期待下,相信孩子不会辜负您们的 。
警告型
下降太快,危险 。(74.5)
教师点评:警告也是爱的一种,必要时也要当头棒喝,只是这种爱容易不被理解 。
忧虑型
素质教育和减负会不会影响孩子的成绩?好在我的孩子没有受到影响 。(91)
教师点评:关于减负可以到我的博客留言,我也会对减负谈谈自己的理解 。正确理解了减负,就不会过多的担心了 。相信我们的学生不会受到减负的负面影响 。
爱的叮咛型
一定要细心,好好检查,以后一定改正才能取得好成绩 。(92.5)
儿子,你每天小小的进步妈妈都为你高兴,希望你继续努力,相信你一定会把数学学好 。爸爸妈妈相信你,你是最棒的 。(76.5)
教师点评:您们的爱将是孩子前进的动力,有你们的爱为他们护航,相信他们会满怀感恩之心,一切会做的更好 。
还有好多,不能一一列举,在此向各位家长表示歉意
【考试后家长写的评语怎么写】
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