1. 给导师的简历该怎么写 1、一定要准备好自己的材料 ， 总的来说：毕业证、资格证、职称证、普通话证比较重要 。到南方应聘一定要突出自己的授课水平 ， 最好多准备讲课方面的材料 ， 让人家感觉到你有真材实学 。至于那些先进一类的放到最后面 ， 南方对此不太在意 。
2、要多找几所学校进行应聘 ， 对得起自己的路费 。南方学校竞争比较激烈 ， 大批民办学校的教师在此守株待兔 。每当一所学校招教师时 ， 他们是第一批得到信息的 。因此 ， 要有冲锋陷阵的心理准备 。每一个职位往往都可能有几百的老理由竞争 ， 因此要做好 ， 此处不留爷 ， 自有留爷处的二手准备 ， 不行马上换学校应聘 。这也是教师要出来应聘时要三思的 ， 如果自纣没有真才实学 ， 混子型的教师奉劝你就不要去应聘了 ， 往往是白搭路费 。
具体如下：
一、简介
面试是通过书面或面谈的形式来考察一个人的工作能力与否 ， 物以类聚 ， 通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队 。是一种经过组织者精心策划的招聘活动 。在特定场景下 ， 以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段 ， 由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的考试活动 。
二、面试目的
一般来说 ， 面试有以下几个目的：
1、考核求职者的动机与工作期望；
2、考核求职者仪表、性格、知识、能力、经验等特征；
3、考核笔试中难以获得的信息 。
三、面试形式
面试有很多形式 ， 依据面试的内容与要求 ， 大致可以分为以下几种：
1、问题式
由招聘者按照事先拟订的提纲对求职者进行发问 ， 请予回答 。其目的在于观察求职者在特殊环境中的表现 ， 考核其知识与业务 ， 判断其解决问题的能力 ， 从而获得有关求职者的第一手资料 。
2、压力式
由招聘者有意识地对求职者施加压力 ， 就某一问题或某一事件作一连串的发问 ， 详细具体且追根问底 ， 直至无以对答 。此方式主要观察求职者在特殊压力下的反应、思维敏捷程度及应变能力 。
2. 给导师的简历该怎么写 1、一定要准备好自己的材料 ， 总的来说：毕业证、资格证、职称证、普通话证比较重要 。
到南方应聘一定要突出自己的授课水平 ， 最好多准备讲课方面的材料 ， 让人家感觉到你有真材实学 。至于那些先进一类的放到最后面 ， 南方对此不太在意 。
2、要多找几所学校进行应聘 ， 对得起自己的路费 。南方学校竞争比较激烈 ， 大批民办学校的教师在此守株待兔 。
每当一所学校招教师时 ， 他们是第一批得到信息的 。因此 ， 要有冲锋陷阵的心理准备 。
每一个职位往往都可能有几百的老理由竞争 ， 因此要做好 ， 此处不留爷 ， 自有留爷处的二手准备 ， 不行马上换学校应聘 。这也是教师要出来应聘时要三思的 ， 如果自纣没有真才实学 ， 混子型的教师奉劝你就不要去应聘了 ， 往往是白搭路费 。
具体如下： 一、简介 面试是通过书面或面谈的形式来考察一个人的工作能力与否 ， 物以类聚 ， 通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队 。是一种经过组织者精心策划的招聘活动 。