怎么写说理散文

1. 说理散文如何结构 说理散文,就是具有形散神聚的散文特点,又有一定议论说理特色的散文形式 。说理散文往往拥有一个或多个中心思想,以抒情、记叙、论理等方式来表达自己的某个观点,一般都会阐述一个道理,也有人叫它哲理散文,理中含情,情中有理,意蕴深广,给人以哲理的启示和情感的熏陶!在现实生活中所体现出来的,来讲述哲理的散文叫说理散文 。
个人觉得,重点摆在说理上 。你首先想表达什么道理理清楚 。然后开头点明你的观点 。接着可以阐述你的理由,用例子等加以辅佐 。
但它跟议论文又有不同,给你参考一下,如果老师没要求严格的文体,你可以借鉴古人的名作的写法 。/view/2181138.htm#sub2181138
2. 怎样写好说理文章 写说理文章,不但要立意新,而且还要讲究一定的技巧: 1 。
以反显正 。古人说,无反则正不显 。
没有反面事物的映衬,正面事物中蕴含 的道理就不那么明白 。如果对正面和反面的典型事例进行分析,找准对比的着眼 点,就会把问题说得透彻,读者就会更清楚地发现真理,认清本质 。
2 。事理齐驱 。
这里的“事”指事实,“理”指道理 。如果只是摆事实,文章缺乏 理论,则层次不高,说服力也不强;如果只讲道理,文章显得空而不实,给人以狡辨 的感觉 。
只有使“事”与“理”并驾齐驱,完美的有机的结合运用,方恰到好处 。3 。
巧喻理至 。说理时能够准确地运用比喻进行论证,效果是极佳的 。
读者会 从其喻证中,自然而信服地接受文章所讲的道理,比不厌其烦地单一“说教式”强上 一筹 。毛泽东在一篇文章中把批评比喻为“洗脸、扫房子”就是此种方法 。
4 。以破代立 。
为了证明自己观点的正确,可以从正面直接论证,也可以从反面 间接论证:把与自己的观点相矛盾的几种可能一一驳倒,即“破”,从而证明自己观 点的准确,即“立” 。但在“破”的同时,一定要有意识地引导读者向自己的观点靠 拢,这样才能首尾一贯,突出中心 。
3. 说理类文章一般写法是: 说理类文章写作入门与进阶 一,说理类文章写作入门 (一)说理类文章的概念 当我们了解生活中的某件事情,某个现象或某些问题时,总会形成自己的看法,主张和观点,把 这些看法,主张和观点表达出来,并加以阐释,说明,就是议论;写成文章,就是说理类文章.常见 的说理类文章有:读后感,随笔,演说,序言,书评等. (二)说理类文章的要素 论点,论据,论证: 1,论点就是我们对指定现象或者论题的观点主张和倾向立场.一篇说理类文章,只有一个主要 的看法和主张,这是文章的中心论点. 有的说理类文章还有分论点. 分论点是从中心论点分离出来的,从属于中心论点,几个分论点构成中心论点. 初学说理类文章的写作时,应学会分解分论点: (1)并列法.即对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,以显示思维的全面性.如《梅 花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点:苦可以激发进取心;苦可以培养坚强的意志;苦可以培养 创造精神. (2)层进法.即对事理作纵深剖析,以显示思维的深刻性.如《在困难面前》可以分解成这样 的几个分论点:要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它 就弱;要分析研究困难,千方百计地战胜困难,这三个分论点就呈递进关系. (3)对照法.即将事理分解成正反两个方面,以显示思维的鲜明性.如《学贵多问》可以分解 成这两个分论点:多问可以相互参照,便于释疑;孤陋寡闻导致学业荒废. 2,论据是说理类文章的血肉.论据是用来证明论点的根据,一般是用事实,道理,定律,公式 来证明论点的正确性.作为依据的事实,史实和数据,必须确凿无误,否则论点就站不住脚.此外,论据要充分,也要可信.在选择和使用论据的过程中,同学们应该更多地注意以下两个方面: 其一,典型而鲜活的论据.论点是说理类文章的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据 是说理类文章的血肉.典型的论据是指能充分反映事物本质,具有代表性的事例与名言.它首先要求 真实,切合题旨.其次,选用的论据要弃旧用新,要厚今薄古.有些同学作文,记住几个经典论据,如司马迁,居里夫人,张海迪,变换着角度使用,把它们当做万金油.其实,这些论据就算典型,也 不能引人注目.相反,选取人无我有,人有我新的论据说理,使阅卷者在阅读时产生新鲜感,效果会 更好.另外,有些同学习惯用古代事例阐述事理,整篇文章未能联系实际,无时代的活水,也不能达 到充分说理的目的.最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理,加强说理的针对性,时代感,使文章更具说服力. 其二,处理好"事"与"理"的关系.在说理类文章写作中,既要摆出事实论据,又要有必要的 理论论据,如何正确的处理好两者的关系是文章写作成败的关键.就同学们的写作实践看,许多同学 常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据,两者没有有机的结合. 反观成功之作,二者总是相辅相成的. 另外,写说理类文章还要注意对事例进行分析,将"事"与"理"有机结合起来,而不能"以摆代论" . 3,论证是运用论据证明论点的过程和方法.常用的论证方法有举例论证,道理论证,对比论证,比喻论证,引用论证,归谬论证,正反论证等.论证的方式一般分为两种,立论和驳论.立论是对一 定的事件总是从正面阐述见解和主张的论证方式.驳论是对片面的,错误的甚至反动的见解或主张进 行批驳,只要批驳成立就行了.立论和驳论常常是互相结合,驳论的文章中有时也要立论,阐明自己 的正确观点. 一般来说,掌握议论的结构方式,做到结构完整.结构完整就是要求行文首尾一贯,条理清楚,层次分明.而要做到这点,就必须掌握说理类文章的一般结构方式.说理类文章的结构方式一般有总 分式,递进式,对照式,启感式.其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式. "启"是指启示类,"感"是指感想类.共同特点是先叙材料,后发感想.感想类可以先叙材料后发感想,也可以边读边 感,如文学评论.这种写法一般由"引—议—联—结"四步骤构成. 二,说理类文章写作进阶 (一)说理类文章写作过程中经常出现的问题: 1,说理类文章结构不合体.如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点; 甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写. 2,思路不合逻辑.如开头提出的说理类文章论点是"干什么事都要三思而行",按逻辑思路,接 下来的论证应主要围绕"为什么要三思而行"来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来,让人感到别扭. 的好结果;但是有的学生却重点在写"三思而行是什么"或者"怎样三思而行" 3,说理类文章论点和说理类文章论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析. (二)说理类文章写作过程中解决相应问题的策略: 1,结构规范 说理类文章,分析事实,论证道理,当然要遵循一定的思维规律;这种思维规律反映在文章的外 部形态上,就是具有一定体式的文章的结构.怎样写说理类文章才算"规范"呢 一是根据议论问题的一般思维模式,应当是按"提出问题,分析问题,解决问题" (或曰"引论","本论""结论",)三大块构 。