学校简报怎么写( 五 )


不能只注意那些众所周知的典型性事物,还必须特别留神尚未引起人们注意的细小之事,认真剖析,放大比较,沙里淘金,抓出“小中见大”的带有典型意义的问题,用简报宣传、反映 。4、具备工作敏感 。
所谓工作敏感,是指作者对于单位内外各种客观事物具有敏锐的观察能力、判断能力和预见事物发展进程的能力,以及能够及时、准确反映事物的能力 。我们要抓准问题,从长远看,必须不断地提高自己的工作敏感 。
工作敏感不是一日之功,它是长期学习、观察和实践的结果 。第二、材料准确,内容真实 。
简报作为加强领导和推动工作的重要工具,内容必须保证绝对真实、准确 。否则,就会造成不良后果 。
简报一是要准确 。不允许对那些心理活动、环境、气氛等无形的事实搞“合理想象” 。
必须深入调查研究,不走马观花、浮光掠影,更不可“听风就是雨”,保证材料绝对真实可靠 。也就是说,要做到简报所选用的任何材料,包括人名、地点、时间、情节、数字、引语、因果关系等等,都完全准确无误,没 。
7. 培训简报怎么写 简报的架构
要做一个好的简报,可以依从下列四个步骤:
●计划:了解你的听众,如他们的背景、需要、甚至演讲的地点 。对小学生作的简报,要活泼简明;对大学生作的简报,要清楚而不含糊 。在会议室作简报,可以讲得快一点;在学校的礼堂简报,因为回音的影响而要慢慢讲 。当时间不够,就要对内容有所删减 。所以要事前计划可以怎样放弃而不会遗漏最重要的内容 。
●准备:先设立主题,然后是这个简报的各个目的;之后开始写大纲、衔盖的范围 。简报应该鼓励讲者和听众的互动,引起他们学习的兴趣,并鼓励他们作出回应 。
●发表:现今发表简报,都会借助简报软件,而很少印出或手写投映片,所以在发表时要好好熟习 。避免在简报上引入过量的动画,以免听众分神 。如果简报内容对听众很重要,可以考虑把讲稿放在每一张投映片的笔记栏内,并把全份投映片连同笔记打印交与听众 。
●检讨:很多时我们做简报后,都需要向另一班听众重覆 。因此,赛后检讨非常重要,以使下一次简报时可以做得更好 。
有用的道具
●瀑布图:图的Y轴表示100%的市场占有率 。这种图会把市场占有率由大至小,顺序以棒型图枚举 。
●BCG矩阵:一般的本科课程只会简单讲BCG矩阵的四个方格所代表的意思,但其实这个图并非固定,反而我们可以从图里看出有哪些地方可以改善,从而扭转形势 。
●SWOT分析:SWOT分析的好处是简明清楚,每一项都详列,有助决策 。
简报要避免的地方
●字体要够大 。太细的话,摆出来也没有人可以看到,就失去了意义 。
●切忌在简报内插入表格,特别是资产损益表之类的表格 。没有人有心机去细阅每一行细字所表达的内容 。
●切忌贪心,在每一版塞入太多内容 。每一版内最多放四、五行 。太多的话,也最多分成两版或三版表示 。要是你发觉你的内容超过三版,那表示你的简报不够简洁 。
8. 学校有关安全依法治校简报怎么写 依法治校对我国当前的教育管理有着重要意义 。我认为依法治校的基础是明确学校、教师、学生的权利和义务 。依法治国已经成为我们国家管理的根本方略,教育是国家行政管理的重要部分,国家的法制化离不开教育的法制化 。可以说,随着教育教学法律法规的发展完善,依法治教治校显得刻不容缓 。如何实施依法治校,我谈一些实践体会如下: