4. 个人自传怎么写呀 原发布者：三一试题库
三一文库（）/入党申请书个人自传范文：个人自传我出生在一个私人企业主家庭 。我的父亲从小就练武术，高中毕业后在乡里的食品站工作，二十多岁开始自己创业 。到我出生之时，家庭已经小有财富，所以我小时候过着很舒适的生活 。虽然吃得很好，但是那时我却瘦得可怜 。我小时候体弱多病，经常打针吃药 。我还有一项先天性的不足，那就是我口吃 。虽然后来我知道了口吃是聪明的体现，但是当时却成了我和家人的一大耻辱 。更为不幸的是，我不仅身材矮小，而且发育迟缓，与同龄人相比，我看上去总是小很多 。虽然后来我知道了发育晚的东西可能会更好，但是当时却成了家里人的又一大耻辱 。我的的不幸就是，我的父母都是急性子，都是恨铁不成钢的那种，所以我童年的生活大家就可想而知了 。好在我的性格很柔和 。虽然我自卑，但是我很乐观 。后来我发现：从自卑中走出来的人可能会更自信，更能承受打击，这就是我的幸运了 。我的乳名叫“家家”，是爷爷给我起的 。当时爷爷觉得我总喜欢一个人在家里玩，于是给我取了这个名字 。后来，我叔叔家的堂弟出生了，家里人叫他“小家”，于是就叫我“大家”了 。经我母亲回忆，在我三四岁的时候，我开口说出了第一句话 。当时，母亲让我和很多小孩在家附近玩，然后她就回家了 。一会，母亲出来后，发现其他小孩都走了，只有我一个人在那里玩，于是母亲随意问了一句：“他们都去哪里了？”九岁那年，我顺利进入小学读书了 。由于好不容易才上了小学，
5. 成长记录怎么写 学生成长记录袋 一、指导思想 以学校教育教学计划为指导，以和协教育、成功教育为重点，以促进每个学生个性发展为目标，详细记录小学生成长历程使学生从小树立自信心，养成良好的行为习惯，为国家和社会培养 新世纪人才，奠定坚实的基础 。
二、实施范围 一、二年级 三、记录内容 三个表册：身体素质记录卡、行为记录卡、综合考核记录卡. 。七项内容：1、思想品德；2、课堂行为；3、作业及作品； 4、个人特长；5、荣誉与奖励；6、学科成绩；7、身体素质； 四、评价方法与措施 〈一〉、方法：1、小组评议；2、教师评价；3、学生自评；4、家长评议；5、教学评估 。
〈二〉、措施：记录袋中的内容有班主任组织填写，记录袋由班主任负责管理 。学年结束时交下一任班主任，小学毕业时记录袋归还学生本人保管 。
1、思想品德考核 对学生思想品德考核主要以三个方面进行，一是学生的养成教育情况，即学生日常遵守《 小学生守则 》，《小学生日常行为规范》 。二是学生在加中表现，三是学生的品德测试成绩 。
这三个方面每期评一次，养成教育的考核主要通过学生自评和小组评议两种形式进行，每月班主任考核一次 。家庭表现的考核主要通过学生自评和家长评价两种形式进行，每两个月考核一次 。
品德课成绩指期末测试成绩 。每一项考核的结果都分优、良、一般、差四个等级级 。
学期结束时，对以上三项内容综合考核一次，最终确定学生品德考核成绩 。班主任综合个方面情况对学生思想品德进行总评价。
2、课堂行为 学生的课堂行为考核以三个方面进行 。一是可前准备，二是课堂纪律 。
三是听讲和发言，四是思维与动手，这 四个方面由各任课教师进行评议，班主任根据等级与学生日常表现进行总评价 3、作业及作品 采取教师评价，学生自评的方法 。一是各任课教师每次对学生的作业给予评价，期底进行总评价，班主任组织填写；二是学生认为自己某一次作业或一件作品比较好的或学生自己创作的作品及时装入记录袋 。