[解题过程]
雪（日记）
早上，妈妈惊喜地叫醒了我：聪聪，快看，下雪了！我一骨碌爬起来，果真，空中飘起了点点雪花，像轻盈的柳絮，又如撒落 粉笔的细末，一片，一点 。我好像又见到了童年的伙伴，那高兴劲就别提了 。
中午，雪继续下着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，化作千万只美丽的白蝴蝶，在飘飘悠悠，忽上忽下 。地面盖上了厚厚的羊毛毯，房顶披上了一条美丽的白披肩，大树上挂满了雪球和银条 。操场上，同学们有的在打雪仗，有的在滚雪球，有的在滑雪，欢声笑语在校园里回荡 。
放学了，雪还有下着，它像玉一样润，像雾一样轻，仿佛是片片梨花瓣，在漫天飞舞 。
夜，静极了，我似乎又听到了和小伙伴一起打雪仗时的呐喊，堆雪人的嬉笑……
8. 自传怎么写呀 顾名思义，自传是对自己过往时光、人生经历的回顾性文字纪录，它强调写实，但更看重经验的总结、精神的提升和思想的反思 。
真正的自传不是记流水账，更不是“明星”们的花边轶闻集萃，它集史实性和“史诗性”（情感与经验层面）于一身，是绝对负责任的心路呈现 。像我们所熟知的一些文学家、科学家、政治家所作的自传，便是对这一文体的最好和最有说服力的诠释 。
读过启蒙思想家卢梭自传《忏悔录》的人，恐怕都会被其坦诚、炽烈、深邃、睿智的心灵飓风所打动，那不是可以随取随用的生活素材“快餐店”，它是毕生情感、经验的打捞和反思 。自传的内容，应根据每个人的不同情况确定 。
一般应从以下几点来写： （1）个人的基本情况 。包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、学校、爱好等 （2）自己的经历 经历一般从读小学或七周岁时写起 。
每段经历都要写明起止年、月，在学校担任职务，主要表现（包括优缺点） 。每段经历前后时间要衔接，并要提供证明人 。
如中间有脱节，要说明原因 。（3）现在的家庭主要成员及主要社会关系的情况 。
每个成员都应写明称谓、姓名、学校、职业、职务、政治情况、与本人的关系、受其影响的程度等 。（4）自己思想变化的过程 。
这是自传的主体部分，应尽可能写得具体详细些 。特别是对自己思想变化影响较大的主要经历和主要事件要着重写 。
写自传应当注意以下几个问题： （1）要坚持实事求是 。写自己的经历时，要反映历史的真实情况，特别是对自己的评价要实事求是，既不夸大也不缩小；写自己思想演变过程时，要反映当时的真实思想，不说假话 。
（2）要忠诚老实 。对家庭主要成员、主要社会关系中的问题，以及本人的政治历史问题，要如实写明，不得隐瞒和伪造 。
（3）要突出重点 。对自己思想演变影响较大的经历和事件要重点写，切忌事无巨细像记流水账似的写法，力争做到主次分明，简繁得当 。
（4）要总结经验教训 。写自传不单单是实录自己的生活经历，面应通过对自己生活经历和思想演变过程的回顾，清理思想，明辨是非，总结经验教训，明确努力方向 。
（5）要力求筒洁明了 。写自传要尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实 。
9. 随笔怎样写 勤于采撷 意兴笔随——谈谈怎样写随笔
2006-3-20 0:0
页面功能 【字体：大 中 小】【打印】【关闭】
张炳嘉
随笔，是某个人自己的手笔 。
随笔的妙处并不在于题目，而在于个性的魅力 。
随笔自然要写出某种“有意思”的东西，某种可供人嗅察、听到、看见、感知、想象、思考的东西；但是最根本的一点是，作者必须有自己的看法，这看法又必须在他自己的心灵中自然形成，而随笔的魅力即依靠着酝酿和记录下这看法的心灵的魅力 。由此可知：随笔不必有什么固定的内容，也不必一定是知识性的、哲学性的、宗教性的——对这种种也不必一概排除 。随笔的内容或思想必须经过独自的理解，对其妙味有所感悟，并把它富有情趣地表达出来，这也不必遵循什么特定的规则 。文学本来不外是生活中某种事物的反映，人类某种表达习惯的再现 。例如，戏剧演出便是借助视觉和听觉来模拟生活；此外，还有说书人或民间歌手的说唱、歌谣、信札、谈话——人类的一切表达形式、交流形式在文学当中无不可以找出自己的相应类别 。