同学对我说怎么写 _同学

1. 同学我想对你说作文怎么写你参考参考，不行再说~~~~~~ 泪水带走了昔日的快乐，留下了受伤的痕迹。
如今的你和我犹如素不相识的陌生人，你是否回忆过以前的快乐，我们又为何在一幅完美的画上留下一丁点的污垢呢？万物总在不断的变化，虽然有好要有坏，当只要我们共同的合作，一定会感化你我的的怨恨，不要染害羞掩盖纯洁的心灵，又为何以恨为结尾呢？每当你我相遇的时刻，你总是低头，迈着轻快的步伐，从我的身边擦肩而过。我只感觉到你那以往的味道。
难道你想回避这场无因的结局吗？在某个梦里，我梦见了你与我还是一对好朋友，惊醒之后，才知道这不是真的。现实中是。
每当回忆着以往的快乐，我的脸上不知不觉流下了一种晶莹剔透的液体，淡淡。
在多少回忆中，我反复的思考，我你之情就那么的一文不值吗？你又为何不明白我的心？我好想弥补你那受伤的心灵！请接受我真诚的道歉吧！我相信在我们的努力下，我们的友谊会更加的美好与真诚。阳光能使人感觉到它的温暖，花儿能使人闻到它的香味。
友谊也使人感觉得到它的真谛！进入初二，没了初一的新鲜感与压力，环境熟了，学业似乎也轻松了，于是有部分学生觉得可以放松了，可以“自由”一下了。于是有了逃课者，“自由”放松主义者，厌学者，沉迷于游戏机、网吧者等。
有类似思想的同学，我想对你说，你的思想是错误的。思维方式是不可取的，行为更是荒谬至极的。
同学，你可知道，二年级是承上启下至关重要的一年，它接过一年级这支“学习棒”，如果三年级不能从二年级接好“棒”，你的升学将是怎样的一幅景象呢！而你的人生又将如何？这些不良行为，方方面面是你做人的态度，大者则关乎你的命运！同学，养成好的习惯，品格需用一生，而学坏则只是一念之间。同学，你醒醒吧！进入初二，年龄与心智又长了一岁，有目标，有理想者在学业上突飞猛进，而思想混沌者则徘徊不前，于是两极分化更加严重。
同时，受打工风潮的影响，少部分学生“心不在焉” 。不以学习为重，成绩下降在所难免，成绩差自然纪律意识淡薄，自然会产生厌学的思想情绪。
于是二年级学生的辍学流失又成了一道“蔚为壮观”的风景线。究其因，一者确实无信心不想继续读下去，二者心中有自己自信憧憬的理想——急欲展翅高飞，赚个盆满钵满，潇洒，风光不说，也实现心中的宏愿与人生价值。
相信这已成为大部分辍学者的“高尚目标” 。无论是因哪种思想而辍学的同学，我想对你说，你的思想幼稚、肤浅、可恨可悲可叹至极。
首先，你要认清读书的真谛，除了成才外，更重要的是成人，好的习惯与态度可都是在学校里养成的啊！你能认识到自己的基础差感到读下去不会有什么好结果，证明你是有责任心，有自尊的。但你如果就此辍学，则是大错特错，你的自信心，毅力都将受到质疑。
学校是造就人才，成就人品的最佳处所，很难想象，就此辍学的你踏入社会后会有多大的作为！其次，你自愿放弃学业，小而言之是自己彻底断送自己的前途，你一生受教育的机会将就此划上一个句号。我们可都是农村孩子啊！父母的今天就是我们的明天，你愿像他们那样生活吗？大而言之则是对社会，对国家的不负责。
远的发达资本主义国家美、德、英、法不谈，近的日、韩的国民素质与经济发展的例子不如多看，相信你一定会受益匪浅。
2. 《同学,我想对你说》作文毕业的歌声已响彻在蓝天，不到一个月，我们将各奔东西，这六年来的学习生活在我们嬉戏，玩耍中度过了。六个春秋，有些同学却是虚度年华，浪费时间，可有的同学却在这六年的学习中过得很充实，一步一个脚印