（二）、步骤： 1 学习提高认识阶段 （ 1 ） 采取集中学习与个人自学、会议交流与个人思考相结全的方式进行 ， 集中学习利用政治学习和日常教学时间 。（ 2 ） 学习的内容：《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》等 。
（ 3 ） 做学习笔记 ， 书写学习体会 。撰写文章：“如果我是家长”“谈谈教师的责任心”“身边的好老师”“品牌教师形象” ， 进行交流 ， 以此提高自身的素质 。
【交流方案怎么写】 2 对照检查阶段 此阶段采用自下而上的自查、民主评议、家长问卷等方式 ， 查摆疏理问题 ， 深刻剖析问题产生的主观因素和思想根源 ， 提高领导班子的管理水平 ， 转变教工思想作风、工作作风和生活作风 。3 、整改提高阶段 幼儿园师德师风领导小组在广泛征求家长及教工的意见基础上 ， 针对查摆发现的问题 ， 提出整改意见 ， 建立健全师德师风相关的制度和措施 。
完善师德师风评估体系 。组织教工签署并执行《东山幼儿园师德建设承诺书》 。
从而规范教工的育人行为 ， 提高教工的责任感和使命感 。在幼儿、家长乃至社会面前树立“人类灵魂工程师”的形象 。
4 、总结表彰阶段（ 2007 年 1 月上旬） （ 1 ）、组织教工总结交流活动经验和成绩 。（ 2 ）、召开家长会 ， 听取意见和评价 。
（ 3 ）、评比德育明星、优秀年级组若干名 ， 张榜表彰 五、组织领导 。为切实搞好师德师风教育主题活动 ， 达到预期目标 ， 我园成立师德师风教育活动小组 。
余宁云任组长 ， 王玲、笪红珍、孙小惠任副组长 ， 全体教职工为成员 。活动小组负责全园师德师风活动的日常工作 。
幼儿园师德建设是一项长期而艰巨的工作 ， 锻造一支素质精良、师德高尚的教师队伍不是一蹴而就的 ， 需要我们付出更多的艰辛劳动 ， 探索形成可操作的师德建设工作模式 ， 与时俱进 ， 开拓创新 ， 努力开创幼儿教育事业的新业绩！ 东山幼儿园 2008、9 。
5. 岗位交流与强制休假整改方案怎么写 关键岗位员工轮岗、强制休假管理办法：
一、符合下列条件之一者 ， 公司可结合工作需要安排其强制休假：
（一）公司负责财务资金、信息技术、清算、证券投资管理、资产管理等工作的部门负责人；
（二）公司营业部负责人、副总经理、财务主管、信息技术主管、交易主管；
（三）公司认为需要强制休假的人员 。
二、强制休假管理权限
（一）人力资源部组织关部门制定公司中层及以上管理人员强制休假计划 ， 总裁办公会审议确定 。公司可根据工作需要在其强制休假期间对其进行审计 。
（二）财务资金部、信息技术中心、经纪业务事业部负责制定财务主管、信息技术主管、交易主管强制休假计划 ， 公司分管领导审批同意 ， 报人力资源部备案 。
（三）人力资源部根据证券监管机构或公司要求制定其他人员强制休假计划 ， 根据不同情况上报审批 。
（四）财务资金部、信息技术中心、经纪业务事业部负责安排财务主管、信息技术主管、交易主管的接替人员；人力资源部负责安排其他强制休假岗位接替人员 。
三、强制休假天数原则上为5至10个工作日 。
四、人力资源部根据审批确定事项发布休假通知 ， 明确相关安排 。休假人员在接到休假通知当天须完成与接替人员交接工作 ， 开始强制休假 。