说课一定要抓住、难点，突出教法的特点，说出与众不同的教学新意，这就是说课的艺术 。二、说课的类型 l.研究性说课 这种类型的说课，一般以教研组或年级 组为单位，常常以集体备课的形式，先由一教师事先准备并写好讲稿，说后大家评议修 改，变个人智慧为集体智慧 。
这种说课可以一星期搞一次，教研组或年级组里 。
4. 说课稿怎么写啊 【教学目标】 一、引导学生提升对作文的兴趣，学会从生活中积累写作素材 二、学会细致观察，拉长细节写作时间 三、打开作文思路，学会多角度看问题 【教学重点】 一、细节描写 二、开拓思路 【教学难点】 如何打开作文思路 【教学步骤】 一、用电影《大灌篮》激趣 如果要同学们为这部电影写同名小说，你会怎样为刚才的一分钟片段写上文字版？进入口头作文 二、由示例一引出学生常见的写作问题 三、播放动漫片《灌篮高手》片段，强调观察赛场气氛、对手反应、自身变化 心中之竹非眼中之竹、手中之竹非心中之竹，我们说心中之灌篮非眼中之灌篮、手中之灌篮非心中之灌篮，看到的画面要把它变为文字，就需要一定的技巧 。
再次进入口头作文，评议，并出示示例二 四、细节描写写作小结，幻灯出示例文，借鉴熏陶 五、一个小片段的瞬间展现在我们的面前了，一瞬之间有万象、一瞬之间孕古今，古今万象都包含在瞬息之间，可一个片段不是作文，缺乏完整的思路，我们如何构思一篇作文呢？今天我们以《精彩瞬间》来作文，应该怎样打开思路？ 六、学生小组讨论，教师巡视，共同讨论 七、发放例文四篇，打开思路 八、总结拓展思路方法 只要我们能够跨越时空、感性感受，逆向思维、理性思考，就会学会发现、学会感悟、学会生活，希望大家做一个灌篮高手、写作高手、乃至生活的高手 。附：范文四篇 精彩瞬间（一） 那是蝉鸣稀疏的夏日午后，我从书店回来，在家门口遇上了行色匆匆提着公文包即将出门的父亲 。
父亲没有系上鞋带，我有些诧异，靠在门边，目送他离开 。父亲走入院中，正侍弄花草的母亲拦下了他 。
俯身，弯腰 。母亲开始为父亲系鞋带！夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢，屏息的游丝中是菊花茶淡淡的香 。
母亲的长发柔顺地在脸旁垂下，嘴角微抿，画出一道温柔的弧线 。纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭回复 。
夏口的阳光像一层薄纱，在父亲的侧脸上打出一层光影泯灭的圆圈 。父亲低着头，像个犯错的小孩 。
柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变地穿过空气中那些氤氲的阳光与浮生，望着母亲 。四目交错的瞬间，相视一笑，没有声音，没有语言，只有灿若夏花的笑容 。
我呆呆地倚在门边，只是情不自禁地微笑，为这精彩的瞬间绽放笑容 。这精彩的瞬间似乎如此绵长，夏目的阳光从香樟叶片的缝隙撒落，淌过母亲的发梢，淌过父亲的目光，淌过时光的旧线条，淌过内心深处的中峦，轻轻触摸心中那最柔软的部分 。
瞬间，菊花茶的香浸满整个身体 。温暖 。
如夏日的阳光 。父亲与母亲依旧伫立于画面中 。
母亲站起身来，父亲的身子有些微微颤动，柔和的目光始终停留在母亲的脸颊 。父亲缓缓向前迈了一步，伸出双手.是拥抱吗？迟疑中，父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来 。
他只是伸出一只手，小心翼翼地将母亲垂落的发丝轻轻地埋在耳际 。一抹红霞泛上母亲的脸庞，像少女初恋般的羞涩 。
忽然之间，我发现这个瞬间变得盛大空灵，蓬荜生辉，平凡却精彩的爱的瞬间 。那个夏日精彩的瞬间像记忆中的粗颗粒，埋藏在内心深处，很多年后 。