四年级小学周记怎么写( 三 ) _四年级

我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。
迄今为止，写周记并没有什么
“
灵丹妙药
”
那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，
这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文
有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加
上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。
同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕
难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善
于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。
积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客
观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是
“
无米之炊
“
积累，包括词语的积累
和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预
制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文
章来。
3. 小学生四年级周记怎么写400字 400米接力
今天是最令人高兴的一天，因为在这一天，主课只有两节，非常轻松。
可体育课就没那么幸运了。听情报员小蔡同志的报告，我们得知了可怕的消息：
“体育课每人都要跑400米接力！而且是团队跑。”
不久后，这个消息已告知天下。
时间过得飞快，仿佛时间老人把速度调快了10倍。我越不想上体育课，就感觉时间过得越快。
上课了，我开始担心起来。万一我跑得很慢，给我们队拖后腿怎么办。就在我最担心的时候，老师把我调到了张雨欣那个队。
我look了一下。哇！这么多女强人！顿时，我充满了信心。心想：我们一定能赢！
经过队长深思熟虑的排兵布阵后，比赛开始了。
我一个个为她们加油助威，不知不觉就到我了。
当队长一拍我的手，我就像脱缰之马一样，冲了出去。我在心里默默的为自己加油，努力的向前跑。
加油！马上就追上刘瑞了。加油！
眼看就追上刘同学了，可快到终点了，我也没力气了，只能靠曹同学了。
太好了！曹同学超过了李同学，成为了女生第一。
下一个是董同学。我们在旁边为她加油鼓劲，终于超过了张同学。
董同学的最后一冲，使得我们队得了女生第一，也为这次班级400米接力画上了完美的句号。
4. 四年级周记怎么写周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。
范文：
今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！
我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！
玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”