1. 幼儿园学前班每天日记 星期一 阴 今天，我到幼儿园时，已经有很多小朋友在教室塞毛巾，准备去天台做户外活动 。
他们上天台玩了一会就下来了，我和一些小朋友也去下面操场升国旗 。老师给我们排好队，就要开始升旗了 。
今天是大二班升旗，国旗升完了，然后小朋友就开始唱国歌，接下来就来了小朋友最期待的警察叔叔，警察叔叔后面就跟我们说：“有一个小朋友在家里玩打火机，结果不小心烧到窗帘，后来就把整个家都给烧了 。所以小朋友要注意安全，不能随便玩火，玩电，玩水 。
警察叔叔讲完之后，园长妈妈就来了给小朋友讲话，颁发流动红旗，升旗到此结束 。早上上课了，叶老师教小朋友折牵牛花 。
我也学会了折漂亮的牵牛花 。放学了，妈妈带我到公司，我就在那里折了好多的牵牛花，给公司的阿姨们每人送一朵，作为情人节的礼物，我觉得这种礼物还比较有意义 。
2. 幼儿园大二班学生如何写日记 日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情 。
每天写日记有助于我们写作文章和表达能力 。那么我们小学生应该如何去写日记呢？ 1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况 。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格 。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写 。
不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情 。另外，日记的内容要真实 。
诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话 。3 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话 。
这要看自己所写的内容来决定 。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些 。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些 。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短 。
日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂 。怎样写好日记 把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记 。
很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径 。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高 。
写日记，即便是一行字，也是在写文章 。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高 。
要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力 。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯 。
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记” 。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊 。
下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识 。一、内容 内容丰富多彩，可以无所不包 。
选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短 。形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可 。
二、要求 日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等） 。第二行空两格写正文 。