初中毕业自传怎么写 _自传

1. 初中毕业生如何写自传
我叫伍鑫，今年14岁。我现在就读于通山县实验中学。我的个头很矮，人也很瘦。我非常喜欢看电视，尤其是动画片。在初一的时候，我每天回家的第一件事就是打开电视机看动画片，看完电视后就写作业，接着就吃饭，吃完饭后就看武侠片，最后才睡觉。当然玩也是不可缺少的。到了放学的时候我就和我的朋友们一起去踢球，有时也会去打乒乓球。可是现在有许多人都搬走了，我的朋友也越来越少了。没办法，我只好一个人在家里读书看电视了。偶尔也会骑车去逛街。现在到了初三就更不可能玩了，每天只好在家里读书学习。在学习方面，我的数学成绩最好，语文成绩最差，物理和英语成绩一般。化学是一门新开设的课，我一定会把化学成绩学好。我的数学成绩从小学到现在一直好，语文则相反。英语在初一的时候还好，在初二的时候就下降了。物理成绩一直是一般。我在小学的成绩一直是在前十名。在初中我也只有一次没有考上前十名，其余的每一次都考上了。我对我的学习还是很有自信的。这就是我，一个在人们眼中毫不起眼的我。
2. 谁知道初中毕业自传怎么写（1000字）自传： zì zhuàn 传记文的一种。
主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称，也有用第三人称的。
古人著书后常作自序，有的也属自传。如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》，均为自传。
古代和中世纪少有自传文学存在（虽然有少数例外），直到15世纪，这种形式才开始出现。自传作品采用多种形式，从生前不必然要出版的私密写作（包括信件、日记、札记、回忆录、忆往），到正式的自传。
这种体裁的杰出范例有圣奥古斯丁的《忏悔录》（400？）、纳巴科夫的《回忆录》（1951）等。自传是传记的一种。
传记以记叙人物生平事迹为主。自传则是以记述自己的生平事迹为主。
自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。
只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。
首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。
这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然。
我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。
写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。
请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了。写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。