争礼仪章日记怎么写( 六 ) _礼仪

终于，屏幕上出现了“已经注册成功，不过要等管理员认证……” ，啊！成功啦！我欣喜若狂地大声叫道。这次的争章活动，我既顺利地争到了“手拉手章” ，与陆佳妮之间的友谊也增进了不少，真是一举两得呀！今后，我一定还会帮助我身边的人的。
/*************************************************************************** ****************************************************************************/ 争章日记这次我们班级要争手拉手章，这是我想起了我和刘雨婷之间的友谊，才写出了这篇文章。三年级时刘雨婷和我发生了一次冲突。
我真要用铅笔呢，可是我翻来覆去就是找不到我的笔。突然间，我看见了刘雨婷手中的那支笔。
我心想：刘雨婷浸染没有进过我的同意就敢擅自拿我的笔，真是太过分了。于是/我气呼呼地走到她身旁，大声嚷道：“刘雨婷。
你怎么可以没有经过我的同意就拿我的笔！”刘雨婷却满脸无辜的说：“这支笔是我昨天买的。”听了她的话，我更是生气，我回到座位上。
晚上，我要睡觉时，发现了我的那支笔，我心想：原来我真的误会她了。如果我向她道歉，她会不会让我出丑？第二天一早，我在位子上发呆，刘雨婷却跑过来问我：“笔找到了没有。
” 就是通过了这件事，使我和刘雨婷之间的感情变得更加无坚不摧了。
虽然她已经转学了，但我相信我们的友谊永远也不会消失。
8. 五年级雏鹰争章日记怎么写让每一朵花都悄然绽放——曲师附小五（2）班雏鹰争章先进集体事迹材料张吉路“快乐每一天，充实每一天，进步每一天” ，这是曲师附小五年级（2）班的班训，也是同学们积极向上的精神风貌，在学习、工作以及各种活动中都以优异的成绩赢得了很多赞誉！开学初，五年级（2）班被评为曲阜市2007年度雏鹰争章先进集体。
毫不夸张地说，走进我们的教室，您首先感觉到的应该是整洁和清新。那一排排整齐的桌椅，那一尘不染的门窗……您再看，教室后面的墙报， “快乐班级我的家”的醒目标题下， “快乐每一天，充实每一天，进步每一天”的班训引人注目，接下来是“快乐班委” ，象征着生命和活力的每片叶子上都写着孩子们的名字和喜爱的格言，贴着孩子们的照片，这是他们的骄傲，因为他们在自己平凡的岗位上为班级默默地出谋划策。
“快乐班规” ，小脚丫的旁边，清楚地写着“站队快静齐”等经过同学们共同商议的班规。“快乐赏识卡” ，一张张赏识卡上写着班主任老师精心撰写的颁奖词，并有老师和家长的签名，每一张赏识卡的背后，都有一段感人的故事，有为生病在家的孔刘仪同学发动捐款，送去全班同学关心和问候的班长宋瑞琪，有义务为同学修理桌凳的姜磊，有单元考试连续几次夺得第一的学习标兵孙海滨，有博览群书、妙笔生花、一学期在省级以上刊物发表作文数篇的班级小作家张帆、宋磊、王柏涵、尹安琪等班级小作家，可谓太多太多了，一张张赏识卡，在无声地彰显着老师对孩子们的赏识和肯定。