半名题作文怎么写( 四 )


1、叙述一件较为完整的事情;
2、引用一个完整的故事;
3、引用一段新闻报道或消息;
4、与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段);
5、一段主题鲜明、道理深刻的论述;
6、一段或几段突出一个中心的抒情性文字;
7、揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……
写好给材料作文必须读懂材料 。既然给材料作文的材料本身包含着深刻道理,并“成为写作者的立意指向”,那么读懂材料就是写好作文的关键,审题变为审材料 。一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么,继而确定自己对这个道理的正确态度 。
必须“保持一致” 。这里所说的一致,指两个方面,一个方面是写作者确定的主题要同材料的立意指向保持一致,另一方面是写作者所选择的材料应与主题保持一致 。这样才能做到读后有感,有感而发 。
必须大题化小,小题大做 。命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理,要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难,因此,要把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来,做到大题化小;然而,这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题,相反,给材料作文所要求的是从生活实践出发,从小事情、小问题中发现大道理,阐述大道理,也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些,这就是小题大做 。“大题化小”的“大题”指大道理;“小题大做”的“小题”指写作的题料 。
必须把握“要求” 。“给材料作文”都提出了具体要求,例如对作文的内容、文体、题目、字数等 。写作者必须把握住这些要求写作文 。
5. 我爱什么什么半名题作文咋写 我爱我的校园
校园是我们非常熟悉的地方;校园是我们共同学习的地方;校园我们第二个家!
清晨,第一缕阳光照射在我们的校园,给我们上学铺上了一条“金光之道” 。同学们来到学校,进了教室,首先干的必须是——交作业,同学们不用小组长摊开双手说——交作业,才交作业,而是很自觉的就去交作业了 。交完作业,大家便回到自己的位置上,开始自己读书,不用领读,依然自觉,这就是虹二学子的优良学风 。我们有一个大操场,操场正中间是升旗台,鲜艳的五星红旗迎风飘扬 。每逢周一,全校师生便来到操场,参加神圣而庄重的升旗仪式,那时全校都很安静……
我爱校园的事 。校园里助人为乐、拾金不昧的好事层出不穷,体现了虹二学子的美好心灵与高贵品质 。每天做操,广播室的人总会说的是:某某人见到某某东西,请到此认领,虽然有些东西不值钱,但是这体现了虹二学子的高贵品质 。记得有一次,我的衣服落在操场上,我下去拿却不见了,我着急得都哭了,这时有个同学对说说他看见我的衣服被放在了广播室里,后来得知,有个同学捡到我的衣服,不知道是谁的,放在的广播室,我由心的感谢那位同学,虽然直到现在我都不知道是谁做的好事,但是这让我对虹桥二中这所初中加深了印象!虹桥二中我为你骄傲!我为你自豪!
我爱校园的人 。老师是那么和蔼,同学是那么友爱 。我们像一个大家庭生活在一起,我为有这个大家庭而开心 。当我有不会的题目的时候,不管是同学还是老师都会耐心的教我,我生活在这个大家庭中很开心、温馨……
我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,诲人不倦的老师,友善的同学……总之一句话:我爱我的校园!
6. 半名题作文作文:爱上 有一种爱,它可以使春天永驻;它是照亮你航程的灯火,是前进的坐标,是生活的避风港,是你迷失自己时重新唤醒你心灵的春风.