课题研究的反思怎么写( 二 )


最后列出参考文献 。文章中凡引用别人的都要标注 。
我的看法第一个课题更合适一些 。关于第二个课题,主要不是题目太长,而是有另外两方面需要考虑:一是前景问题涉及许多技术经济因素,与服务态度不是单纯的关系,学生比较难做,另一方面学生不是采访人员,有些地方如果据实写出,如果措词不当容易引起侵权问题;如果不据实写,不利于培养学生实事求是的研究学风 。
以上是个人看法,仅供参考 。
3. 课题研究总结怎么写 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:zkc71606 ?课题研究报告怎么写一、课题的提出:提出一个研究课题,一般是从背景、现状和基础(或说从重要性、必要性和可能性)等三个方面去思考的 。
1.背景:即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等,对教学工作实际产生了重要影响 。2.现状:本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中,我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题 。
3.基础:对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究,已经取得的初步研究成果 。二、概念的界定:指主课题(有时也包括某些子课题)名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵,课题研究涉及的范围等 。
注意:不必阐述课题研究的重要观点 。三、理论基础:课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理,从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念 。
四、主要研究目标和内容:通过本课题的研究试图达到的主要研究目标(课题的假设),以及主课题分解为哪几个子课题,每个子课题的具体研究任务 。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系 。
各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架,这些子课题既相对独立,又互有联系,并有较强的可操作性,能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中 。五、主要研究方法和研究对象:1.研究方法:主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等,还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比 。
4. 如何写课题探究后的感想与体会 首段:此次研究性学习课题题目是什么,为什么要研究这个题目,研究这个题目有什么具体实际意义 。
次段:具体论述研究性课题的内容、步骤、在研究过程中出现的问题、课题研究是否结束等等 。这段占文章总体的1/2左右 。
三段:对于课题研究之后的个人感想与个人的心得体会,这个需要占用1/2篇幅 。具体有什么新的体会,没办法给你,这个只能通过自己去总结从而得出的 。但是最好要答道:课题所针对的实际意义是什么;最终让我明确了、懂得了什么;启发了我哪一方面的什么;并通过自己受到启发之后的总结性理论提出几点个人的想法和观点,最好其中有一些是对这个课题所针对问题解决对策的个人想法 。
末段:稍加总结,概括2、3段即可
5. 课题研究的过程怎么写 教师在学生研究性学习中激励提出问题 学生研究性学习的选题指导是指教师在学生确定研究方向和根据研究方向确定研究课题过程中给予的指导 。
在学生研究性学习中,选好课题,无疑有利于研究性学习的展开和深入的,但更深层次的,也是最根本的目的,则在于在选题过程中,培养学生掌握科学的思维方法,提高学生在学生研究性学习中的综合能力 。研究性课题的选题,无论是由学生自己确定课题,还是由指导教师选定研究方向,都表现为从提出问题到确立课题的整个过程,其间需要做收集资料──处理信息──反思提问等环节的工作 。