1. 小学生学期总结 时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了 。
回顾一下过去，刚来到****报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点 。（这里自己随便写点东西 。）
虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题 。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理 。
人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样 。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间 。
为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己 。具体包括这几点： （1） 不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节； （2） 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻； （3） 在老师布置作业五天内必须完成，当然论文除外了； （4） 每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打磕睡的情况； 总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记 。
针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯 。学校生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的学习生活增添丰富美丽的色彩 。
———————————————————————————————————学期总结是很典型的三段论 。第一段就是，“本学期业已过去，在这学期我们班都举办和参与了………………的活动（列举一下就OK）” 第二段，最值得一提的是**（可以举两例）活动，时间地点人物，老师怎么支持的，同学们都说有了** 收获，我们班委通过这次活动有了**等等很多收获 。
第三段，当然我们在**方面还有许多不足，如***（两点就够）展望一下未来，下学期准备做点**来克服不足，发扬优势（可以计划的宏大一些） 。如此，你把内容填进去，七八百字还是没问题的 。
这种总结通常是没人看的，不必苛求自己精益求精，凡事点到为止 。不知这样对你有没有帮助 。
2. 课外活动总结 课外活动总结 课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神 。
学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能 。学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高 。
实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰 。第二课堂的即时性 。
它可把即时信息及时传递给学生 。广泛性 。
可以不受大纲、教材、时间和空间的限制 。多样性 。
形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教 。自主性 。
充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力 。实践性 。