8、杰出的组织能力： 钢琴在乐器中 ， 以它特有的多声响效果 ， 可以发展成一个乐队的声响效果 ， 音乐非常的有层次且复杂 。一个大型乐曲 ， 往往就是演奏者在指挥一样 ， 把所有的体裁组织在一起 ， 是一项非常严谨而有创造力的组织活动 ， 从而培养杰出的组织能力 。
通过您的孩子学习钢琴 ， 您将会对孩子学琴的益处有更深刻的体会 ， 希望您能为了孩子的快乐成长及各方面能力的提高 ， 鼓励孩子学习钢琴 ， 热爱音乐从今天开始吧！ ************************************************ 学习钢琴的意义 学习钢琴的意义可以从不同的角度说出许许多多 ， 如果用最概括的语言表达 ， 那就是：提高人的素质 。高级的钢琴艺术 ， 会使人心胸宽广 ， 视野开阔 ， 升华人的精神世界 ， 激励人们用文明、道德的方式追求美好的事物 。
这就是人的素质的提高 。钢琴大师霍夫曼说过：“……当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时 ， 他能够与内心最深处的和最高尚的自我交谈……这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力强夺的 。”
一所完整的音乐学校 。因为在这里学到的 ， 将不是单一的、某一侧面的音乐知识；而是要学到构成音乐艺术的所有最主要的基本素质 ， 理解音乐思维所应用的词汇、语言和语法 。
这里有旋律知识 ， 还有音乐形象、音乐内容、音乐意境和音乐风格等音乐美学知识；也有这所有的方方面面如何综合为一个有机整体的知识 。实际上 ， 在钢琴学习中学到的 ， 将不只是钢琴 ， 而是全面提高音乐的感受力、思维力和理解力 。
这方面的能力提高了 ， 无论对于我们自己弹奏的作品 ， 还是别人演奏的作品 ， 乃至室内乐、交响乐等非钢琴的音乐作品 ， 都会有更高的理解力和鉴赏力 。钢琴学习还有两个特点：首先 ， 钢琴的学习和演奏都是一种“生动的动态系统” ， 始终要求听觉的专注、敏感 ， 十个手指各自独立前提下的积极活动 ， 双手不同动作及其与全身肢体的协调合作 。
在这生动的动态系统中持久的锻炼 ， 必然对人的生理、心理和思维的健康成长产生有益的影响 。
5. 钢琴考核评语家长怎么写 鼓励型
再接再励 ， 继续努力 。（满分）付出终有回报 ， 再接再励 。（满分）
这次考的还可以 ， 再接再励 。（97）你的成绩有进步 ， ……（73.5）
教师点评：用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步 ， 孩子有了成绩及时的鼓励 ， 真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信 。
赏识型
数学有进步……（92.5）
教师点评：能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点 ， 并将自己对孩子的爱明确表达出来 ， 看来家长较好的体会了赏识的教育的方法 。希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点 ， 将优点扩大化 ， 使孩子更优秀 。
寻求不足型
能反映出平时练习的不足 ， 只是记得不深 ， 望多做题 。再接再励 ， 注意细节 ， 学会自我总结！（91）
没有认真读题 ， 检查不仔细 。（93）概念记得不牢 。（90）认真仔细 ， 注意基础知识的掌握 。（87.5）
教师点评：家长能与孩子一起来关注学习 ， 特别是关注学习中的错误 ， 这种做法是值得提倡的 。您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析 ， 相信只要能付诸于实践 ， 他们的明天一定会更美好 。