1. 文明礼仪之星颁奖词 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：韶醋瑕疵 方静柯称号：校园之星标兵推荐理由：她只是一位普通学生，但心中时刻想着同学们的事情，为同学作出了无私的奉献 。
“小老师”成了同学们对她工作的认可，校园广播站就是她洒下汗水，服务同学的见证 。颁奖e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333433623761词：她说看别人还需要什么；她总问自己，还能多做些什么，经年累月，她越平凡，越发不凡；越简单，越彰显简单的伟大！为理想二拼搏的过程中，她快乐；为未来而跋涉的努力里，她幸福！王嘉良称号：诚实守信标兵推荐理由：王嘉良，七②班的班长，在生活中他是诚信的典范，诚信的标兵，是一个令同学喜欢，老师和家长放心的好孩子 。
颁奖词：诚实守信是他做人的准则，勇于承担是他行事的风格 。李彦迪称号：励志勤学标兵推荐理由：该同学现任班级副班长，事无巨细，到她手上的工作无不完美落实；生活中的窘境，她乐观面对；学习上的压力，她积极化解 。
因为积极勤奋，成绩在全级一直名列前茅 。颁奖词：她用十足的勇气面对生活，用百倍的努力收获成功，用千般的热情追逐梦想，在无边的学海里遨游，在知识的大浪里淘沙，她正一步一步实现着自己的理想！罗梓菡称号：关心集体标兵颁奖词：她是一个热爱班集体的学生，爱护班级里的公共财物，喜欢帮助同学，特别是对于同学的困难，她会不遗余力地去解决 。
她与同学之间的关系融洽，从不与他人发生争执，她有拾金不昧的品德，帮助他人维护他人的利益 。她坚信：“只要人人付 。
2. 颁奖词怎么写 一、什么是颁奖词
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿 。笔者认为颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上，它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的，缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美，活动过程就显得不是很完整 。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果 。因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价 。
二、颁奖词的特点
（一）情感性 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果 。
（二）深刻性 对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度 。
（三）简洁性 颁奖词非常精练简洁 。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的 神韵与风采 。
（四）系列性 在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列 。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同 。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点 。
三、颁奖词的写法
（一）大笔写意，点明人物的事迹 。写意是国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣 。在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物 。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节 。在新闻传媒非常发达的时代，人物事迹点到为止，人们自然心领神会 。
例如：感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词：
例子：2007感动中国颁奖词：
1、钱学森 【颁奖词】（民族脊梁） 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻 。5年归国路，10年两弹成 。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者 。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范 。