婴幼儿早教节目是益智还是耽误？ _生活百科

婴幼儿早教节目能让宝宝更聪明吗？
1999年，美国儿科学会（AAP）就通过大量调查得出结论：2岁以下的宝宝不适合看电视。但有很多宣传能开发宝宝智力潜能的节目，它们到底如何呢？
有研究表明，类似「芝麻街」、「小小爱因斯坦」、「聪明宝宝」这样的婴幼儿教育类的节目，会阻碍宝宝的语言发展能力。
华盛顿大学的齐默尔曼（FrederickZimmerman）和克里斯塔基斯（DimitriChristakis）研究发现，宝宝每天多观看1个小时的婴幼儿早教节目，要比不看这类节目的普通宝宝平均少学6～8个新词语。在研究者的测评中，他们的语言能力得分比普通宝宝平均低了大约10% 。
他们还发现，3岁以前看太多电视，7岁时可能出现注意力不集中的问题。3岁以下的宝宝，每天多看1小时的电视，7岁时出现无法专心的可能性会提高近10% 。
他们进一步验证分析发现，节目速度越快，孩子未来出现无法专注问题的可能就越大。
宝宝学习发展，一定要有互动
有研究人员把「天线宝宝」正常播放及倒着放给宝宝们看，结果直到18个月，他们才能区分这是两个不同的版本，这之前根本不能理解。
宝宝看婴幼儿节目和父母与宝宝交流是完全不同的体验。后一种情况，父母会注意停顿，并且有眼神、表情、声音和动作等多方面的互动，帮助宝宝理解。让宝宝从屏幕上认识事物，不如带他们真的去看、去摸、去感受。
【婴幼儿早教节目是益智还是耽误？】 曾有实验让一个人出现在录像带里跟宝宝说话，再让同一个人在现实里和宝宝交流，然后发现后一种情况下宝宝对语言学得更快，掌握得也更好。也就是说，就算是大活人在电视里说话，和一个看得见、摸得着的人也是不一样的。
「小小爱因斯坦」的创始人后来对华盛顿大学提起了诉讼，并坚称他们的节目在努力营造充满艺术感的氛围，融合了古典乐、诗歌、木偶戏等多种有益元素，并鼓励家长和孩子边看节目边进行交流互动。现在许多早教节目也确实在进行调整，放慢速度，让节目中的角色和宝宝「对话」。
但不可否认的是，对许多爸妈来说，这类节目主要的作用就是让他们能有30分钟时间洗个澡、做做家务，而不是和宝宝一起边看边玩。
我自己看电视，会影响宝宝吗？
把婴幼儿早教节目当「电子保姆」只是一方面，更普遍的情况是，家长在做家务、给宝宝喂奶的时候，会习惯性地开着电视消磨时间。
如果家长在看电视，那么基本上能确定，他们和宝宝之间没有交流。婴儿的语言发展直接同他们和父母交流的时间有关，家长看电视，意味着宝宝减少了学习语言的机会。
即使宝宝看起来并没有在看电视，开着电视也会干扰他们。
一项研究显示，在12个月、24个月和36个月大的孩子玩耍时，同时开着电视，大约每分钟他们就会瞟一次电视。虽然每次只有短短几秒，但这种打断却会明显减少他们专注于玩耍的时间。
对宝宝来说，打断他们玩耍就是打断他们学习。
如果需要看婴幼儿早教节目呢？
2、3岁的宝宝，最好不要接触电视。如果要看，一定要注意控制时间，最好在30分钟以内，而且还要注意以下几点：
1.选择合适的早教节目
故事从A到B以直线叙述，没有倒叙、闪回等过于复杂的情节；
有参与感，比如速度较慢，有停顿和提问，可以让宝宝回应；
有各种视觉化的说明，谈论到某事物时屏幕上也有相应的呈现；
角色和故事让宝宝感兴趣；
故事情节会反复出现，带有评论，帮助宝宝理解。

婴幼儿早教节目 是益智还是耽误？

婴幼儿早教节目是益智还是耽误？