学习障碍 如何帮儿童克服

望子成龙 , 望女成凤是每个家庭的梦想 , 但是现在有不少的孩子都患上了学习障碍 。平时很听话的宝宝不知道为什么就是不喜欢学习 。那么家长如何帮宝宝克服学习障碍呢?下面我们就来看看吧 。
学习障碍病因
1、父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见 。在知识分子人群中因为学习和工作的压力 , 多数晚婚、晚育 。而且缺乏体力活动和锻炼 , 身体素质较差) 。
2、怀孕时胎位不正 , 分娩时难产(生物进化的法则是 , 物择竞天、适者生存 。胎位不正、难产已经说明 , 孩子的发育已经在子宫内遇到问题 。在现代化的医疗条件下 , 帮助孩子出生是没有问题的 。但是它没有按照千百万年来人类生殖的有序合理的过程 , 必然造成孩子在发育过程中的一部分不适应 。那些大龄父母、胎位不正的父母 , 要理解这条法则 。否则 , 是要冒风险的) 。
3、工业污染和环境变换
随着人类活动加快 , 工业污染不断加剧 。各种有毒、有害物资散布在环境中 。同时地球的环境也发生很大变化 。紫外线、射线、不明微生物等都有增强的趋势 。这对于出生健康的儿童来说 , 它可以调节自己以适应外界 。这就象细菌会对抗生素逐步产生抗药性、耐药性 , 就象老鼠对于有毒的鼠药越来越适应一样 。但是体质差的儿童就不适应外界这样的变化 , 而影响发育 。
4、生病所致
一些儿童在一场大病后 , 逐步体现出来 。特别是发烧、抽搐 , 对于脑部的神经组织产生 。
学习障碍治疗护理
应根据儿童的年龄、类型、程度、临床表现以及心理测评结果来确定 。一般原则是以接纳、理解、支持和鼓励为主 , 以改善印患儿不良的自我意识 , 增强其自信心和学习动机 。进而根据他们的认知特点 , 采取针对性的教育治疗 , 并且尽可能取得家长与学校的配合 。
迄今应用于这类儿童的治疗方法已有多种 。但得到公认有效的方法主要是治疗教育、药物疗法和精神(心理)疗法 , 综合应用效果更佳 。实施矫治时坚持个别化原则 , 并且忌高起点、超负荷训练 , 要及时进行效果/心理评估 , 以调整后期训练 。
【学习障碍 如何帮儿童克服】一、干预的具体方法
1、选择适宜的治疗或训练方法
这类儿童有不良的自我意识 , 缺乏自信 , 易放弃努力等特征 。要根据其认知特点及发展水平确定治疗教育计划 。前提是务必理解接纳他们 , 强化其自信心 , 预防其自我低评价 。尤其关注其易感失败的地方 , 超负荷的训练矫治“有百害而无一益” , 故忌高起点、超负荷的训练 。要求综合治疗 , 争取家庭和学校的协调 , 始终要求父母的参与和介入 。
2、耐心和持之以恒
学习障碍儿童的行为和不适状态往往是“冰冻三尺 , 非一日之寒” , 有些甚至可持续到成年期 。因此 , 耐心的对策 , 切忌急于求成 。
3、早期诊断早期治疗
其目的在于防止这类儿童因基本学习能力缺欠而出现丧失自信、自我评价低下、情绪障碍等继发性障碍 。尽早了解生育史异常的儿童 , 及时人手对这类儿童进行发育评价和平衡性运动训练 , 并且对那些高危儿童(如早产低出生体重儿、难产儿、高烧痉挛史儿童、癫痫儿童、产伤史儿、气质难养型儿童等)的家长及时进行咨询指导 。