孩子的零花钱应该怎么给 _生活百科

当年我们上小学时，自己那点零花钱，除了买点儿小零食，还要买块橡皮和笔这样的小文具，也是花的很快的。
如果孩子是第一次自己花钱，对计划花钱一点概念都没有，这是很正常的。让他有独立支出和控制消费的意识，实在是不合情理，不过，这倒是对孩子进行消费规划教育的一个好时机。问问孩子都买了什么，都是必须要买的吗?还是有别的小朋友买了，自己也得买?那明天没有零花钱怎么办?如何引导孩子有预算是做出消费决定的重要教育手段。
对于花钱，有些人觉得不过是一件再简单不过的事情，但是说到投资理财，一般人都敢说自己擅长，对孩子财商教育来说，是一件更复杂，也非常需要用心和智慧的事情。
从约束消费欲望，分析合理需求，到比较商品的性价比，收集商品信息，选择商家等
，再计算找零，和老板讨价还价，这些都需要学习，在支配零花钱过程中，如果方法得当，孩子一定会受益匪浅，想通过零花钱来帮助孩子提高财商，学习理财，从以下四个方面教育和约束孩子：
1 发放零花钱的时间
零花钱也不是随便给的，发放要得当，在发放零花钱时要注意时间间隔，孩子越小，间隔的时间也应该越短。
因为，年龄越小的孩子在消费控制和计划方面也越差，而缩短时间间隔能够在一定程度上更好地监督和照顾孩子的购物需求。
建议：小学可以一周给一次或者两次(小学低年级的一周给两次，高年级就可以一周给一次，)
初中一周给一次，高中半月给一次，甚至一个月给一次，数额随年龄增长，延长发放周期。既满足需求，又不会超额。
2 定时、定人、定量发放
给零花钱时，最忌讳就是要多少给多少，这样一来，孩子就会养成在最短的时间里把自己的钱花掉的坏习惯，孩子就会觉得父母就是钱的代名词，所以父母就像按时给员工发工资一样。
在给孩子发放零花钱也要定时，至于时间选择上最好是周一发放，因为这样可以避免孩子在周末时不节制的消费。
定人发放，固定父母一方进行零用钱发放，可以有效防止孩子们冒领零花钱。
在定量方面不能随意增加或减少，随着孩子年龄和责任心的增长，给孩子的零花钱也可以逐步增加，但是建议每半年或每年只增加一次。
父母给孩子零用钱，遵从一个定时定量的原则，这样让孩子在用钱的过程中，学会调控自己的收支，使收支处于平衡状态。如何有效支配自己手中的钱。
3 每次发放零花钱的金额
即使条件很好，也要注意节制，宜少不宜多，要满足合理需求。我们不能有求必应，要多少给多少，这样孩子可能就学不会量入为出，也不会懂得合理安排支出。到底给多少，则应根据日常消费预算一下，当然，给孩子的钱应该比预算稍多一点，比如多10%，这样能让孩子有一定的灵活性。
设定零花钱的金额需要考虑很多具体情况，比如要考虑孩子的年龄，孩子们的普遍消费标准，家庭经济情况，零花钱需要覆盖的花钱项目等
，比如，主要用在午餐，交通，购买学习用品等几项上，具体计算每一项大约多少钱，这些都是要酌情考虑的因素，父母需要根据具体情况，制定具体标准，根据年龄的增加而增加零花钱金额、车费、饭钱等，日常生活花费应该由父母支配，不要算在孩子零花钱的范围内。
我们需要注意一点，就是不要用零用钱作为对孩子的奖励，父母平时不要对孩子说，你考了多少分我就给你多少钱，这样不利于孩子形成正确的金钱观，而且学习的目的也不是为了能够获得钱，这样会扭曲孩子学习的目的，也会让孩子误解钱的来历。