大家好,小编来为大家解答以上的问题 。感恩的心主题班会主持稿,感恩主题班会主持稿这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
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【感恩主题班会主持稿 感恩的心主题班会主持稿】1、一、班会主题滴水之恩,涌泉相报二、活动背景现在的学生,就其心灵的一翼——“情”来看,普遍患有“情感冷漠症” 。
2、对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之,认为家长、老师、甚至其他人为他所做的一切都是应该的 。
3、那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了 。
4、三、活动目的1.引导学生学会感激生活所赐予他们的,能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱 。
5、2.从父母之情稍加延伸,延伸到师生情,祖国情 。
6、3.让学生从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待周围的人和事 。
7、四、参加对象全班同学、学校领导、各年段班主任、学生代表、部分学生家长 。
8、五、活动时间、地点时间:2008年3月11日地点:餐厅三楼六、活动内容第一环节:感谢父母;第二环节:感谢老师;第三环节:感谢同学、感谢社会 。
9、七、活动过程:甲:老师们 。
10、乙:同学们 。
11、(合):大家下午好!丙:欢迎大家来参加高二××班的主题班会!(主持人根据现场情况可适当调整对白)甲:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我 。
12、乙:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理 。
13、丙:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量 。
14、丁:感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 。
15、甲:感谢这个世界上所有值得我们感激的人 。
16、乙:拥有一颗感恩的心。
17、丙:感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 。
18、丁:感恩你所有的所有 。
19、(稍停)甲:现在我宣布:(合)高二××班“滴水之恩,涌泉相报”主题班会现在开始!首先,由高二××班全班同学带来的手语歌——《感恩的心》 。
20、(在全班同学表演手语的同时,一个同学朗读《感恩的心》这首歌的故事)(见附件1)第一环节:感谢父母(背景音乐:烛光里的妈妈)甲:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;乙:有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱” 。
21、丙:父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依*的屏障;丁:父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好 。
22、甲:慈爱的父母给予我们生命,也为我们付出了多少心血 。
23、乙:面对十几年的养育之恩,你可懂得感恩?面对十几年的谆谆教导,你可能深切领悟?(注意语调)丙:两千年前的一天,意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没,经历了两个世纪的沧海桑田,人们被一尊化石深深震撼 。
24、这是一位母亲,蜷缩在地上,怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩,我们可以想象,当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时,这位绝望的母亲,曲下身来,以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子 。
25、她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆,她希望将一线生机留给孩子,这就是一位母亲在生死关头最本能的希望 。
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