科学求真，要尊重科学，理解科学，实践科学 。要激发学科学，爱科学，说科学的综合实践能力 。
还要发展创新意识 。科学素养的创新在我们的生活中是必不可少的 。
因此，要发展创新意识，是更必不可少的 。2.人文向善 。
人文教育中的阅读是必不可少的一环 。它让我想起朱永新的一句话：“国人需要阅读 。”
可以说，是中国人，就要阅读我们中国国家自己独有的文字 。一生读书，一生成就 。
活到老，学到老 。这些我们都知道 。
阅读是中华文化中的一粒金珠 。阅读是一笔财富，倘若人一生活了一辈子，却从没有领到这笔财富，有一句话说：没文化，真可怕 。
也正是如此，从而要激发阅读的重要性 。其次，要弘扬中国人民继承的传统文化 。
我们每天都要去学习中华民族的美德，因为我们是中国人！中华人民优秀文化讲民主，求大同，讲信誉，使优秀价值观推向社会的民主化，让我们遵循尊道德，讲道德的生活！每个人都要懂得人文向善，让善推向民主化的道理 。3.生活尚美 。
生活要做到仪表美，心灵美，举止美 。这一章节最重点的是“感恩” 。
我虽然不穿名牌衣服，也不知道什么大品牌，但我爱父母，爱长辈，要知道，感恩是世界上最美好的情感，懂得孝顺父母与长辈的孩子才是最美的，懂得关心父母身体的孩子才是最美的 。特级教师张丽莉事件给我们带来思考：她不顾一切的把孩子推向身边，自己却多处骨折，濒临死亡 。
她被授予“最美女教师”称号 。我想，这种美虽然不是感恩的美，但他对学生的爱是永远也倾诉不完的 。
感恩是最美的，它承载着中华人民几千年的美好情感，我们何时想过，父母给予我们的欢乐，我们去回报？因而如异，做一个感恩的人，是多么的重要啊！ 另外，热爱生活还不可少 。作为一个人，热爱生活是必须 。
生活也许布满了坎坷，也许充满了挫折，但我们用乐观的态度做一切，做出来的事情因为对生活的热爱，永远都是最美的！ 4.做真善美好少年 。我们通常想这个问题：什么样的少年才算得上是“真善美好少年”？我们真善美好少年是国家未来的栋梁，根据我在书中阅读归纳出来的标准应该是：1.科学素养高，学科学要求真，并且能严谨地学科学，能灵活地用科学 。
2.人文素养较高 。3.懂得感恩，热爱生活 。
优秀真善美好少年是要做人端正的，为人们树立一个好的形象 。《少年向上真善美伴我行》一书是那样的精彩，我看过很多类似于的读本，但仍然百读不厌，情有独钟 。
我坚信：做一个优秀的真善美好少年，永远都是最美的！ 少年向上真善美伴我行征文（二）：真善美，我的追求 真善美，我的追求——读《少年向上，真善美伴我行》有感 四2班 孙雪 人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界 。我想每个人都对这三个字有不同的见解，当然我也有属于我自己的看法 。
真就是真诚待人 。大家听说过“程门立雪”的故事吧：杨时成为官员后，在去上任的途中，不辞辛苦，特意去看老师程颐 。
一路上，杨时被凛冽的寒风吹着，雪花钻进了他的领口，鞋子早已被大雪浸湿，双脚冻得已经麻木了 。他把衣服裹得紧紧的，依然迎着寒风匆匆赶路 。
当他来到老师程颐家时，恰巧老师正在炉边打盹 。杨时见此情形不敢惊动，一直恭恭敬敬地站在门外，等待老师醒来 。
（）过了很久，程颐一觉醒来，从窗口发现站在风雪中的杨时，只见他脚下已有一尺多厚的积雪，鼻子冻得通红，程颐感动得热泪盈眶，赶忙起身把杨时请进屋 。杨时的“程门立雪”，让后人看到了他真诚待人的一面 。