原来 ， 失落的感觉竟是这么的糟糕……又一次打开电视 ， 我想把心中的痛楚向它倾诉 ， 电话又响了——“喂 ， 你找谁？” “你好 ， 被老师训了吧！请记住：不骄不躁 ， 持之以恒才是通往书法最高境界的真谛 。相信吧 ， 成功是属于你的！”说完电话就挂了 。
哦 ， 想起来了 ， 这不是她么 ， 是她 ， 一定是她——莫名 。一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘 。
此时此刻 ， 我的心甜甜的 ， 拿出日记本写下她的话 ， 一切尽在不言中 。[特色点评]这篇考场作文行笔流畅 ， 语言清新 ， 段落短小 ， 给人以“体态美”的感觉 。
审题准确到位 ， 将“鼓励”理解为朋友电话中一两句慰藉、关心和鼓励的话语 。构思上突出了“我”在得奖前后的心理变化过程 ， 波折起伏 ， 富有层次感 ， 结尾也较为含蓄精巧 ， 摆脱了平铺直叙的俗套 ， 故评为一类文 ， 得58分（满分60分） 。
鼓励自己鼓励是一种信心 。公元206年 ， 项羽在垓下之战中惨败 ， 恼怒之下拔剑自刎 。
只可惜了他“力拔山兮气盖世” 。虽然当初别人也给了他鼓励 ， 但是 ， 他自己没有鼓励自己 。
我们试想一下 ， 如果当初他给自己以鼓励 ， 给自己以信心 ， 回到江东 ， 在那儿积蓄兵力 ， 还是有可能夺回自己失去的江山的 。不是有一句话叫“江东弟子多才俊 ， 卷土重来未可知”吗？由此可见 ， 项羽不是输给刘了邦 ， 而是输给了自己 。
是在关键时刻没有鼓励自己 ， 也就是没有给自己以信心 。鼓励是一种希望 。
弗劳伦斯·查德威克因为没有了希望的牵引 ， 在最后的时刻没有给自己以鼓励 。以至于造成了她的终身遗憾 ， 将失败永远 。
3. 周末家长评语怎么写,主要以鼓励为主 1、从孩子的卷子上来看 ， 专业成绩算得上优秀 。
和上一次相比较 ， 没有退步也没有进步 。希望孩子继续努力 ， 更上一层楼 。
同时也感谢教师平日对我孩子的培养 ， 但是孩子还是有很多要努力的地方 。有劳老师以后继续费心教育孩子 。
我们家长一定会鼎力支持 ， 配合老师！ 2、老师 ， 您好 ， 首先 ， 感谢您对孩子的教育 ， 让他变得更加的聪明 ， 懂事 ， 孩子的成长离不开老师的教育 ， 老师在孩子的心里具有神圣的地位 。希望老师对孩子严加管教 ， 使之变得更棒 。
希望孩子在以后更加的优秀 ， 再此感谢老师辛勤的付出 ， 当然我们做家长的也会密切配合老师！ 3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅 ， 但这只是一次测试 ， 一次对自己知识的考验 ， 一次查缺补漏的过程 ， 可以让你看清自己不会的地方 ， 对于马虎 ， 在下次考试中要尽量避免 ， 争取取得更大进步！ 4、孩子考得不是很好 ， 可能是疏忽了 ， 尤其是某某这几科 ， 有点小退步 ， 让我有点惊讶 ， 以往以后孩子可以认真的对待学习 ， 对待考试 ， 既不要太过于担心成绩也不要轻敌 。妈妈（爸爸）相信你 ， 一定可以在下一次给我一张满意的答卷！ 6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好 ， 能够准确考察学生的语文能力 。