小学理财计划怎么写 _理财

1. 小学生个人理财计划（四年级）理财，一个看似成年化的问题，一个看似离我们小学生十分遥远的事情，但它却与我们的生活息息相关。
【小学理财计划怎么写】 钱是我们实现愿望的工具，它在社会上担当着一个重要的角色。有句话说：“有钱能使鬼推磨，没钱寸步难行。”
比如在我们日常生活中，你想看一本书，你要去书店花钱买；肚子饿了，走进小吃店，一摸口袋没有钱，完了，吃不到了。所以说钱这个东西很重要。
我最近发现，同学们去小吃店十分频繁，每次都买两三包小吃，每包小吃就五角，另加上其它玩具与笔等等，一个月下来就四五拾块了！那么一年下来又是多少呢？不算不知道，一算吓一跳。所以我们要养成一个好习惯，每次花钱时，总是问问自己：“这真的有必要吗？” 做到了克制自己乱花钱还不够。
我们还要学会将节省下来的钱存入银行，这样你就能得到一定的利息，这钱就像一个会下金蛋的鹅，鹅代表你的钱，如果你存钱，你会得到利息，利息就是金蛋。除了省钱、存钱，我们还要学会赚钱。
当然，我们小学生靠打工来赚钱是不切实际的，但我们可以利用零用钱进行投资。当我们进行投资时要小心谨慎，并选择大型的跨国股票基金，因为世界各地的人都会去买，所以相对来说风险是比较低的。
呵呵，明白了这几点我们就开始行动吧。首先找一个空罐，在罐上粘上与你梦想相关的图片，这样能使它成为一个有真实感的储蓄罐，我们能快乐地存钱，并利用储蓄罐坚定我们理财的决心。
同学们，记住：你不理财，财不理你。
2. 六年级致家长的一封信上的自己的理财计划怎么写呵呵！1、收入和支出帐。
收入一：过年的压岁钱、长辈给的见面礼，是小学生主要的额外收入来源。这几块比较大的收入，与爸爸妈妈商量如何分配。
其中一部分，可以给父母用于返还人情。剩余的部分做比较固定的储蓄，比如一年或半年定期。
如果父母允许全部留下，在支出方面，分配一部分用于交纳学费、购买书本等大额支出，自给自足，剩余部分储蓄起来。收入二：父母或长辈零碎给的零用钱。
其中多少用于自己购买零食或小玩具，多少比例用于活期储蓄以备不时之需。拓宽收入的渠道：1、比较简单的，跟父母要求，以劳动换取小额收入，比如帮忙家务一次，达到什么标准，可以得到多少零用钱的奖励。
2、学会处理自己的二手物资。比如自己用过的课本，比如家里的废品、废纸可以回收换钱。
关键点：1、无论收入支出都要学会记帐，帐目清晰，一目了然。2、学会在收入支出之间掌握平衡。
3、以拓宽收入渠道、银行理财（小学生主要采用风险较小的固定期限和活期储蓄相结合）等方式增加收入，抵御通货膨胀，同时学会控制自己的收入，开源节流，把钱花在更有价值的方面，将自给自足体现在自己身上。