5、作业中典型问题记载
作业批改后 ， 对独创性的见解和典型性错误应随时摘记 ， 结累原始素材 ， 作为讲评和辅导的依据 。在设法弄清学生作业错误原因的基础上 ， 要求学生及时订正作业 ， 对共性错误及时讲评 ， 对个性问题提倡面批 ， 以提高作业订正的质量 。教师和学生均应养成建立错题档案集的良好习惯 。
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