7、活动反思：分析教学活动中的成功与不足，并提出有效对策 。
其他注意事项：
1、活动设计中数字序号的运用级别顺序为“一”“二”“三”——“ 一”“二”“三”——“1
” “2”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”，一般使用“一”“二”“三
”——“1” “2”“ 3”——“①”“②”“③”三级顺序即可；阿拉伯数字后面的标点用黑圆点，汉字数字后面用顿号，“第一”“第二”“第三”后面用逗号，带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；不建议用自动编号 。
5.少儿美术教室装修设计说明怎么写① 让幼儿在自主、自由、轻松愉快的气氛中想象与创造 。
② 环境营造美，让幼儿感受美，萌发美的氛围，发展美的情趣 。
③ 增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力 。
④ 保证幼儿活动的良好环境、保护师生的健康和操作、活动安全 。
⑤ 幼儿动手参与艺术环境布置，萌发创设美好环境的意识 。
2.色彩上
① 设计色彩上应简洁明快，不易过杂乱，孩子喜欢雅而美的色彩 。通过巧妙地设计，塑造出一个属于孩子的艺术世界 。
② 美术创作室的墙面色彩可以运用天蓝色，这种明亮的天蓝色，给人清爽、轻快的感觉 。同时天蓝色能激发幼儿的创作欲望，使幼儿充满创造力、想象力 。
3.造型上
① 环境应该是充满创意，能激发幼儿的创造力、想象力及愉悦的情感，让幼儿觉得温馨、有安全感 。
4.内容上
① 生动有趣、赏心悦目的幼儿园空间环境能给幼儿以耳濡目染，使幼儿形成对美的事物，美的境界的追求精神，赞赏态度以及欣赏能力 。环境也给幼儿表现美、交流美提供充足的条件 。
6.幼儿园设计前期报告要怎么写设计思路：
色彩基调明快、材料耐用实惠、激发互动参与、营造情意氛围 。
1、幼儿园整个外墙色彩基调定为绿色，其中用赤橙黄绿青蓝紫点缀 。交相辉映的色彩构筑起了一片欢乐蓬勃的天地 。
绿色象征着春天般的明媚、阳光、温暖、朝气 。故幼儿园起名为春之声幼儿园，它提示着我们，作为护花使者，要给予孩子们以精心的照料、适宜的环境，并提醒我们要时刻聆听童声，犹如春天里聆听小草发芽的喁喁细语声 。
2、幼儿园内部环境将从以下几个阶段来实现装修和设计理念：
第一阶段：营造快乐分享、自主互动的亲子活动氛围 。激发幼儿喜欢幼儿园、家长乐于参与幼儿园活动的情感和愿望 。
措施：
将露天室外内庭园通过建搭天棚、填平地坪改造成室内大庭园，分别设置多项亲子活动项目，使这里成为全园家长和小朋友汇集、交流、分享、互动的地方 。现设置内容有：
(1)小精灵新闻站——每个幼儿都是小精灵采访人员，将大家关注的一些有趣的事以各种形式展现出来，家长、教师也都可参与进来 。
(2)亲子生活区——这里将提供一些生活材料，让家长参与、指导孩子操作，培养孩子服务自己、服务他人的习惯和能力 。
(3)亲子小制作——让家长与孩子共同参与有趣的小制作，共同体验成功的快乐 。
(4)明星宝宝栏——以班级为单位，家园定期共同评选出有进步的幼儿为小明星，让孩子得到他人的肯定和鼓励，从而提高自信心 。
(5)“宝贝2+1 才艺大PK”小舞台——平时家长和幼儿可以在此自娱自乐进行表演；每月第二周的周末下午4点至5点，将由两位教师或家长组织和主持，开展亲子间、师生间的各类才艺表演 。