1.蚯蚓观察报告怎么写为了更好地了解蚯蚓的生活环境和习性、认识生物与环境有密切的关系，学习观察生物的方法，我进行了观察蚯蚓的活动 。
通过下面几点观察
1、蚯蚓在什么环境中生活？
2、蚯蚓吃什么东西？
3、蚯蚓是怎样运动的？有足吗？
4、蚯蚓会嗅、会尝吗？
5、蚯蚓有听觉、触觉和视觉吗？
6、蚯蚓的形态是什么样的？
7、蚯蚓对人类有益还是有害？
8、怎样区分蚯蚓的头部和尾部？
2.求一篇蚯蚓的观察日记我如何捕捉蚯蚓台州市双语学校 - 博客空间 MzJu-R+j 国庆节，科学老师布置了写蚯蚓观察日记的作业，要写这样的日记，当然需要蚯蚓 。
一回家，我便在自家的露台上搜寻，可是，再怎么也看不到一条蚯蚓 。kS{1rgIn;T3K0 对于蚯蚓来说，什么才是它适合的环境呢？应该是潮湿并且阴暗的，因为我发现路面上有好多晒死了的蚯蚓，所以蚯蚓不可能喜欢干燥，明亮 。
蚯蚓真有意思，可是我怎么才捉得到呢？ j%I]&q mB+M0 又一天，我拿上了一把铲子和一个小瓶，和妈妈一起上山去找，只捉到一只跳跃的虫子，却没有找到蚯蚓 。随即虫子也飞了 。
我们又去一块菜园子里找，刨得都见底了也不见蚯蚓 。天哪，蚯蚓们都怎么了呢？现在才秋天，也不必要冬眠吧？回到家，一阵失望，瘫软在沙发上 。
爸爸带我再次去露台上搜寻，终于发现了一条很细小的蚯蚓，天呀，如此的小！但是不管怎样，我有了一条 。不久，一条稍粗的出现了，我也立刻将它装入瓶子，蚯蚓被我一碰，弹了几下，弯曲了，爸爸小心地把它放到瓶子里 。
我装了一些泥土，就观察起来 。啊，我总算有蚯蚓了，所以，观察日记开始啦！ }，o B)Kk(?0 一怎样分蚯蚓头尾以及蚯蚓的触觉台州市双语学校 - 博客空间t,{&W,IM2pL 时间：2006年10月3日星期二台州市双语学校 - 博客空间.C#m L3T0I'i'l"I 我看了看蚯蚓，两头都差不多粗，颜色也很相似，如何分清楚蚯蚓的头和尾呢？本以为蚯蚓向那边爬，就哪边是头了，不想小小（小蚯蚓之名）向前爬了，又向后爬，让我搞不清楚哪是头 。
怎么分辨呢？突然我想到，嘴巴在头上，只要知道蚯蚓的嘴在哪头，就知道了 。可是，蚯蚓嘴巴该多小啊！这时候，我看到蚯蚓一边向前爬，最前端四周没有一粒土，难道蚯蚓将它吃了？于是我仔细看起来 。
蚯蚓果然将土吃到嘴里 。查阅资料，我发现这嘴巴突出来的叫口前叶，像吸尘器一般，所有食物都被吸入 。
当然吃的时候先伸出，然后突然缩回，就将土吃了进去 。这时候我就知道了，蚯蚓的口前叶所在的就是头 。
BkL+r3G0c5k0 蚯蚓看起来越爬越长，我碰碰它的尾巴，它把尾巴弯曲一下，然后继续爬行，我碰碰它的头，它立刻弯曲了，我再重重碰它一下，它弹了起来，弹到了地面上 。我拣起它来，想，蚯蚓的头触觉灵敏，尾巴稍微弱一点 。
-D&rW"bZ;Ih4}.rwP(s0 可是，蚯蚓有没有味觉，嗅觉，听觉，视觉呢？下次再分析了！ ；oDhKsM?1F Ke0 二蚯蚓的味觉 G)q8LB4AP(BL0 时间：2006年10月4日星期三台州市双语学校 - 博客空间F.gQ ^[email protected] 引子：新抓的蚯蚓台州市双语学校 - 博客空间UwCA W` q-A 今天起来，发现小小和不小死了，缩得很小很小，身体都僵硬了，怎么办好？爸爸催促我去爬山，我就没拿上瓶子和铲子——我想山上没多少蚯蚓 。过了很长时间，我和爸爸爬山回来，在房子前的一条小道上发现一条很大的，比不小大得多的蚯蚓 。
它只比我的小指头细一点，却长得很 。爸爸拿树叶捉住了它，我叫它小长 。