6.如何写幼儿园教学活动方案的评析莲花幼儿园对城东幼儿园半日教育活动评析1.语言活动整节活动开始部分引人入胜，能利用故事情节让幼儿充分发挥想象力，激发幼儿兴趣.教学过程，教师设置悬念方法单，语调比较平稳，课堂气氛够活跃.2.音乐活动本节活动生成比较好，能够运用幼儿熟知流行歌曲融入幼儿教学活动，歌词创编幼儿易学易懂.幼儿课前知识准备比较充分.课堂没有出现难点，教师感染力够.3.体育活动本节体育活动教师利用身边废旧材料激发幼儿探索活动兴趣.课堂气氛活跃.教师精神面貌较好，能利用比赛形式激发幼儿竞赛意识，达了体育活动目标.整活动过程运动量适.教师教学活动引导幼儿探索更多玩法. 样参考参考 。
7.幼师教案怎样写基本思路：
第一个活动目标一般是三个要按照（情感，技能，认知）第2个是活动准备你上的这节课要用的教具第3个就是活动过程就是你上这节课的详细过程和环节这种是最简单的如果可以的还可以写活动的设计思路和重难点，下面是一个教案示例：
小班语言故事教案《雪花》
活动目标： 1、倾听故事，愿意学说故事中角色的对话 。2、能根据故事内容发挥想象，大胆表达 。3、认识汉字：糖、盐 、雪花 。活动准备： 1、故事背景图及人物角色 2、故事磁带 3、字卡 活动过程： （一） 倾听故事第一遍 。1、现在是什么季节？（冬天）今天冬爷爷给我们带来了一个好听的故事？让我们一起来听吧！ 2、教师讲述故事 提问：故事中有哪些动物？ 小花猫和小花狗说天上在下什么？小朋友说下的是什么？ 幼儿边说了事边出示相应的字卡 （二）出示背景图，边出示角色边讲述故事 。1、在讲到小花狗时，请幼儿根据字卡，依次找到小花狗、小花猫、老母鸡和小朋友并学说故事中的对话 。2、请幼儿依次找出字宝宝糖、盐、雪花 。（三） 听录音，请幼儿再次欣赏故事 。1、当出现角色时停下来让幼儿进行模仿表演 。2、故事讲完后，请幼儿想象飘落下来的雪花还像什么？（碎纸片、棉花等）请幼儿用肢体语言表现雪花飘落时的样子 。（四）请幼儿朗诵儿歌‘小雪花’并听音乐用动作表现雪花飘落的样子 。
下面是几个小班教案，因为内容比较多，我用标题加链接的格式表述：
（下列网址我都打开看过，都可用，打开速度较慢）
科学教案： 《小手的秘密》
数学教案： 《好朋友，排排队》
故事教案： 《妈妈想你啦》
剪纸教案： 《电话叮铃铃》
社会教案： 《做个礼仪好宝宝》
小班用的应该就这几种吧！如果还有我没说到的，可登录： /
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【幼儿教学方案怎么写】
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