图书报告怎么写( 三 )


因为此项工作比较关键且易出错,所以,在开始实习时,指导老师就已经再三的吩咐了,所以,贴的时候,大家的顺序都从没出过错,但是,位置一开始却贴的不够好 。5,贴期限单 。
期限单贴在书的末页的空白处,以不遮住书的内容为宜 。若书的末页没有空白,可以贴在封底 。
我校的期限单目前还需要涂上桨糊再粘 。一开始的时候,我都是涂一张粘一张,结果不仅速度非常慢,而且浆糊的量把握不好,常常因为粘太多了而把封面和末页粘到了一起 。
后来和我们一起进行图书加工的工作人员告诉我可以先拿上一叠期限单,轻力的把他们分开,然后再涂浆糊 。这样一来,一次可以涂一批期限单,极大的提高了效率,而且,基本上不会出现浆糊过多的问题 。
经过这件事,我明白了更深刻的明白了“实践”的重要性 。6,贴书标 。
书标贴在书背靠下的地方,书标上的书标号是图书馆进行图书排架查书的依据 。我校图书馆因为先后采用过杜威法,云南大学图书馆分类法,中图法等不同的分类法,因此目前来说,分类还未达到统一,采用不同的分类法的书标号运用的是不同颜色的书标 。
目前我校采用的中图法,为绿色书标 。以下六个步骤,除了第一步以外,其它五步,理论上顺序可以互换 。
在加工一本书的时候只要注意,不要把任何一步漏掉就可以了 。这一部分的工作,。
4.中学生读书报告怎么写中学生正处于身心发展的青少年时期,他们热情活泼,求知欲强,带有很强的好奇心 。
在学习过程中,他们已不满足于课堂内的书本阅读,而是渴望从更广泛的渠道去开拓视野、扩大知识面,以加深对课堂所学知识的理解 。课外阅读就是最好的途径,是课内阅读的进一步延伸和补充,对课内阅读起到强化和促进作用 。
但是,当前中学生的课外阅读情况并不容乐观,存在许多不足或误区,需要引起人们足够的重视 。一、课外阅读观状分析 中学生的学习生活比较紧凑,为了对付升学考试,在学校和家长的压力下,整天围绕着教科书或教辅读物打转,整天钻在各种作业、练习题或试卷中 。
他们实际上用来课外阅读的时间很少,根据一项调查表明,每天能用1小时阅读课外书的学生不到15%,能够阅读半小时的学生也没有超过30% 。二、课外阅读倾向的偏差 如果排除其他因素干扰,完全从自己的爱好出发,那么我们会发现中学生们的阅读兴趣是丰富多样的,他们大多喜欢科幻、散文随笔、卡通漫画、童话等题材的书籍 。
可是,也有一部分学生只把心思放在武侠、言情小说中 。特别是又有另一种形态的网络言情小说,这些都迷得他们团团转,男生还是偏向武侠,女生偏向台湾爱情小说和时尚杂志 。
最近图书市场又出现一些另类书籍或称为“口袋书”,内容都是即粗俗又无聊,甚至是充斥色情与暴力的 。很多的学生也很快地看上瘾了,认为是潮流与时髦,放着学校图书馆的书不借,跑到外面猛租来看 。
而众多的国内外名著犹如昨日黄花,已然不是很受欢迎 。对中学生而言,这些名著看起来很吃力,太难了,也看不太懂,更多的学生只是把阅读名著看成是老师布置的课外作业来完成 。
三、没有做好读书笔记 有一大部份中学生有这样的体验,当与别人辨论要引经据典时,却要搜肠括肚,尴尬之极 。这种情况普遍的存在,主要原因是没有做好读书笔记 。
他们在读书的时候,没有做到既动脑又动手,懒得动手写读书笔记,只是看过则已,而后就不知所云了 。俗话说,好记性不如烂笔头,现在有78%的中学生不能做到这一点,还未掌握这种正确的读书方法,只停留于走马观花 。