【相关术语】 环境特点:明媚、萧瑟、寂静、清冷、清幽、灿烂、悲凉、凄清、廖廓、辽阔等 。情感特点:喜悦、激动、哀伤、忧愁、悲苦、孤寂、消极、旷达、洒脱、悲愤等 。
【答寨示例】 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟 , 石矾西畔问渔船 。桃花尽日随流水.洞在清溪何处边? 结合诗中意象 , 分析这首诗的意境 。
参考答案:前两句描绘了诗人向渔人问讯的情景 。“渔船”“桃花”“流水”“清溪”等意象 , 令人联想到“桃花源” , 表达了诗人向往世外桃源的心情 。
二、诗歌语言鉴赏类试题 这类试题的考查方式主要有三种:探究诗眼词眼的作用 , 理解重点语句的内蕴 , 分析语言风格的特点 。试题一般关涉到下列几个因素:事物情状的反映、作者情感的表达、修辞手法的运用、结构作用的分析 。
【典范答案】 1.分别是“明”和“出” 。诗人在这里用了 。
“明”和“出” , 充分显示出雨后“新晴” , 诗人极目“野望”所见的景色:田野外河水上涨 。在阳光照耀下“白水”波光粼粼 , 比平时更加明亮夺目;雨水冲洗后的群山 , 在太阳照耀下“碧峰”秀出 , 更加富有层次 。
(全国卷Ⅱ) 题目要求析出王维《新晴野望》中“白水明田外 , 碧峰出山后”两句中“最精 炼传神”的两个字 。答案析出了“诗眼”形容词“明”和“出” , 并结合诗句描述了诗 人营造的情境 。
2.这句诗借景抒情 , 通过描写山雨过后天地寂寥的景象 , 表达诗人孤傲寥 落的情怀 。(福建卷) . 试题要求简要分析“天地寂寥山雨歇”(谢枋得《武夷山中》)一句“对表情达 意有什么作用” 。
答案说明了该句描写的具体景象 , 并展开联想 , 阐明了诗作表 达的情怀 。3.刘诗……含蓄深沉 , 体现了咏史诗的特色 。
吴词……温婉悲凉 , 凸显婉约 词的正宗风韵 。赵曲……明快直露 , 有浓郁的散曲风味 。
(浙江卷) 题目要求“赏析这三篇作品的……语言特色 。”“这三篇作品”指刘禹锡 , 《乌 衣巷》、吴激《人月圆》、赵善庆《山坡羊·燕子》 。
答案用相关术语“含蓄深沉” “温婉悲凉”“明快直露” , 准确地回答了问题 。【规范格式】 ①采用……修辞手法 , ②描绘了……情状 , ③表达了作者……思想情感 , ④ 在结构上起……作用 。
⑤语言具有……特点 。⑥其他 。
语言类试题涉及修辞手法 , 本文将其归入表现手法一类(见下) 。这类试题 要针对问点作答 , 同样不必面面俱到 。
例l是对词的鉴赏 , 例2是对句的鉴赏 , 例3是对全篇语言风格的鉴赏 。答案须要言不烦 , 切忌空洞 。
答题忌语;“语言优 美~形象生动”“感染力强”“承上启下”等 。. 【相关术语】 作品语言风格:清新、华丽、通俗、幽默、活泼、庄重、简约、凝练、含蓄、明快等 。
作者主体风格:朴素自然(陶渊明)、清飘俊逸(李白)、沉郁顿挫(杜甫)、朦 胧隐晦(李商隐)、清健俊爽(杜牧)、通俗易懂(柳永)乐观放旷( 。
7.诗歌鉴赏如何写第一步———把握各类诗歌的特点 这里重点谈谈古典诗歌鉴赏 。
应从掌握律诗、绝句的基本格式和特点入手 , 至少弄清什么是七律、五律 , 什么是七绝、五绝;什么时候押韵 , 什么时候可不押韵;律诗共有几联 , 哪两联要求对仗;绝句的第3句为什么一定不押韵;律诗与绝句和文章一样 , 都有起承转合 , 怎样看 。再如词 , 在什么地方押韵;怎样区分上下阕;词的特点是长于抒情 。
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