跳绳的活动过程怎么写

1.跳绳的活动简述怎么写跳绳是一项极佳的健体运动,能有效训练个人的反应和耐力,有助保持个人体态健美和协调性,从而达到强身健体的目的 。跳绳运动的配备十分简单,只需一条绳、轻便衣服及一对适当的运动鞋便可;此外,跳绳所需的地方也不大,无需租借特别场地,而且参与人数不限,可单独一人或多人进行 。除花样跳绳外,也可按一定距离,边摇绳边跑向终点,比赛速度 。由此可见,跳绳是一项简单方便,容易参与的运动 。
技巧:
1.跳绳者应穿质地软、重量轻的高帮鞋,避免脚踝受伤 。
2.绳子软硬、粗细适中 。初学者通常宜用硬绳,熟练后可改为软绳 。
3.选择软硬适中的草坪、木质地板和泥土地的场地较好,切莫在硬性水泥地上跳绳,以免损伤关节,并易引起头昏 。
4.跳绳时需放松肌肉和关节,脚尖和脚跟需用力协调,防止扭伤 。
跳绳不是简单的体力运动,需要手脑结合才能做出令人眼花缭乱的花式,在练跳绳的时候注意多思考多和同伴讨论,积累到一定程度就会突破 。跳绳花样繁多,可简可繁,随时可做,一学就会,特别适小学低年级小朋友学习锻炼 。
2.跳绳 作文 进行活动的分类感受体验 把挑绳的过程写清楚有趣的跳绳比赛 在一个风和日丽的下午,我们学校举行了一次有趣的活动——跳绳比赛 。
“快,快点,加油啊!”一阵阵加油声传来,这助威声一阵胜过一阵,令人奋进 。低年级的小朋友虽然跳的不快,但是他们却十分努力,因为抱着一颗渴望胜利的心 。
他们跳的时候,虽然没有掌声,却有一阵阵有如波涛一样的加油声;虽然没有鲜花,却有许多鼓励的目光望着他们 。他们跳的更加卖力了 。
小手不停舞动着,似乎不能放过一分一秒的时间 。绳子在手上不停晃动,发出呼呼的声音,那样子可爱极了 。
终于到了六年级大绳比赛了 。大绳队员们一个个胸有成竹 。
【跳绳的活动过程怎么写】他们要用最优秀的表现来为这次比赛画上一个圆满的句号 。比赛马上开始了 。
摇大绳的同学把手上的绳子不停地抡着,绳子落到地上,发出“劈啪”的声音 。而跳的同学呢,当绳子抡起来时,他们马上一跃而起跳进去,跑出来,一个接一个,好像一个接一个的饺子下入锅中 。
看,他们的动作是那么轻松而敏捷,他们的神情是那么紧张而又自信 。加油声,呐喊声,如波涛一般传来 。
他们顾不得这些,继续飞快地专心跳 。大绳炫舞着,在蓝天的衬托下,成为一幅美丽的图画 。
一阵哨声传来,结束了这次比赛,他们也用最优异的表现结束了这次比赛 。这次比赛不但是一个趣味性的活动,而且是一个团结协作的活动,我们只要付出了,努力了,参与了,我们就是最棒的 。
----------------------------------------------- 叮铃铃!大课间的活动时间到了,同学们兴高采烈地来到操场上,高兴地跳起长绳 。大家一个接着一个连续地跳着 。
有的同学像轻盈的飞燕,迅速在绳间飞跃;有的同学像灵活的小鸟,欢快地从绳间跳过;还有的同学像快活的小鹿,轻巧地从绳间跃过 。绳子在空中划出优美的弧线中,好像海浪一次次地冲向沙滩,跳绳的同学好似一条条欢快的小鱼在浪花里快活地跳跃着 。
轮到我了,看着快速摇动的绳子,听着“啪啪”打地的声音,我有点害怕了 。我害怕被抽疼,又怕被绳子绊倒 。
我站在原地,身体随着绳子的节奏,一下一下地晃动着,像蜻蜓点水一样,心里默默地数着:“一、二、三” 。这时,我的耳边响起了同学们鼓励的话语:“加油!加油!你一定能行的!”我想:“我一定能行的!”想到这儿,我鼓起勇气,打起精神,在绳子落下的那一刹那,眼一闭,心一横,向绳子钻过去 。