1.（小儿垂钓）扩写夏日的午后，知了在树上不停的鸣叫，一个小难改跑来池塘边，学习钓鱼 夏日的池塘很宁静，偶尔几朵花瓣落在水面上，挡开了一圈一圈的涟漪 。
几朵荷花含苞欲放 。池水清澈见底 。
这个小男孩头发蓬乱，身穿黄色的上衣，红色的裤子，乌黑明亮的眼睛中有着一股专注的神情，让人不忍打扰他 。为了不让鱼儿发现他，他找了一块野草纵生的地方坐下了，高高的野草掩映着他的身子 。
他一手握着细细长长的竹竿，在竹竿上缠上一根线，再在线上挂上一个钩子，从口袋里掏出饵料，套在钩子上，双手握着鱼竿，身子往后仰，使劲的向着水面抛去，静静地等待这鱼儿上钩 。这是，一个满脸忧愁的路人眉头紧皱着，边走边想四处张望，好像迷路了 。
这个路人看到了小男孩，眼前一亮，大声问着：“喂，小孩！你知道县城怎么走吗？”小男孩转头就想回答，但又怕惊跑了小鱼，便向那路人招招手，示意他走近一些早告诉他 。路人心领神会，轻轻地走过去，小男孩附在他的耳边说：“再往前走一点左拐就到了 。”
说完继续认真的钓鱼 。就再这时，鱼线被拖动了，小男孩拼命把鱼竿拉出水面，脚蹬着地，终于将鱼儿拉出水面，哇，好一条肥美的大鱼！ 这是我写的，老师给优，400字以上了 。
2.将古诗《小儿垂钓》改写成作文在一个春光明媚、万里无云一个上午，有一个小孩出来钓鱼 。
他蹦蹦跳跳的来到一片树林 。他左瞧瞧，右望望，东看看，西张张 。终于找到了一块“风水宝地”——一条湖 。小湖旁有许多的芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓 。这里十分隐蔽 。连鱼儿都难以察觉 。
他装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起，，用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起圆晕 。他侧着身子，坐在石头上，专心致志地钓起鱼来 。
这是有位路人走来 。他迷了路，想回城里 。可还没有找到正确的路 。这时，他眼前一亮：前面有个小孩！他问道：“小朋友，知道从这儿怎么去城里吗？”
小孩吃了一惊，心想：他若再喊，鱼会吓跑的！于是便摆摆手 。示意不要打扰他钓鱼 。
路人却以为他没听见，便再次大声喊：“小孩，从这怎么去城里？”
小孩急了，他再次摆摆手，还指了指手里的鱼竿 。
路人恍然大悟，低声问道：“请小朋友指个路，好吗？”说完，还特意双手抱拳，表示请教 。
小孩朝远处一指 。路人明白了，告别小孩，心里还称赞：这小孩真专心 。接下来他上路了 。
小孩松了一口气，继续钓鱼 。户一会儿，就钓了许多鱼 。满载而归 。
3.小儿垂钓古诗改写成现代文怎么写一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子.听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人.
扩写：
在一个阳光明媚的中午.一个小村里，有一条清澈见底的小河，边上是绿油油的草地，小河边垂柳依依，风景非常迷人.
在河边有一个小娃正在专心致志地钓鱼，他的眼睛一动也不动的盯着鱼钩，等待着大鱼上钩.这时，一位过路人客气地想向个小娃问路，可那个小娃不说话，竖起一根手指头放在嘴巴上“嘘嘘嘘”，然后再招招手，路人好象懂得了那小娃的意思，正朝着小娃走来.就在这时，水面上起了圆晕，鱼钩立刻下沉，小娃很机灵，一下子就提起鱼竿，“哇！好大的一条鱼呦”小娃高兴地蹦了起来.那位路人走过来说：“小娃，想不到你这么厉害啊，钓到了大鱼，不错.”那人露出满意的目光.“不好意思了，我不是不想回答你的话，而是，我怕鱼溜走，所以才不马上回答你，不然我的大鱼就上不了钩了.”小娃不好意思的说.“没关系，话晚点回答没事的，关键是你先把大鱼钓到手再说，回家吧，别让父母担心，再见了！”路人说.“恩，再见了.