扑的格式怎么写( 四 )


而在署名之后 , 有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等 , 以示尊敬 。上述自称 。
5.观察日记的格式怎么写1 。确定观察对象 。是一项事物 , 一个场景 , 还是一个过程 。
2 。确定观察顺序 。对一项事物或一个场景 , 可以采用从上到下 , 从前到后 , 从外部到内部等空间顺序进行观察 。对于一个过程可以按照先后顺序(时间顺序)和逻辑顺序来观察 。
3 。写出事物的特点 , 或过程的特点 。
4 。一般采用平实的语言 , 为了便于表达 , 可以采用对比、比喻等修辞手法 。
说得比较笼统 。找个例子你看看:
例文一《观察日记一则》
夜幕降临在大地上 。我站在一家木栅栏的前面 , 仰望天空 。只见那半圆的月亮里 , 一片亮 , 一片暗 。月亮周围紧紧的绕着一个蓝色晕圈 。目光离开明月 , 才发现远离明月的天空上还有数不尽的星星 。它们像熠熠发光的钻石 , 有的放射着耀眼的金辉 , 有的发出微微的白光 。它们有的疏散在各方 , 有的密集成一簇 , 天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊!月光为大地铺上了一层银甲 , 我静默站立的身影显得高大了 。在我身后 , 长长的绿藤盘在栅栏上 , 它牵引着许多喇叭花 。木栅栏下边一片不知名的小花自在的开放着 , 红的、黄的、粉的、白的 , 映着月光 , 更显得玲珑可爱 。秋风吹过 , 花香四溢 , 阵阵扑鼻 。一切都处在静悄悄的夜色中 。然而 , 我似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声 , ……难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗?
这是初一同学写的一篇景物观察日记 。大家都来作些批注 , 提出自己的看法 , 看看这位同学写月夜景色是从哪些角度观察的 , 看到了哪些景物 , 写出了哪些感受 , 哪些词语用得准确 , 哪些句子写得生动 。除了指出写得好的地方外 , 也可谈谈不足之处 。
参考答案:
问题1.
观察角度:仰视、环视、俯视
问题2.
仰视:看到了月光
环视:看到了绿藤、栅栏、喇叭花
俯视:看到了许多各种颜色的不知名的小花
问题3.
从视觉角度写出了景色美丽(“美丽”“壮观”“玲珑可爱”)
从嗅觉角度写出了花的香味(“花香四溢”“阵阵扑香”)
从听觉角度写出了想象(“似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声”)
问题4.
如下词语用得准确
“装饰”“铺”“盘”“牵引”“玲珑可爱”“花香四溢”“阵阵扑鼻”
问题5.
如下句子写得生动
① 它们像熠熠发光的钻石 , 有的放着耀眼的金辉 , 有的发出微微的白光 。
(比喻句 , 形象生动)
② 难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗?
6.小学四年级作文,日记的格式该怎么写童话大师安徒生》读有感
童话是一个美妙而又神奇的世界 , 它里面有着许许多多美好的幻想 。大家
一定读过安徒生爷爷写的童话吧!他写的故事是那样的扣人心弦 , 扑朔迷离 , 
离奇有趣 。那你们知道安徒生是这样创造出这些令人惊叹的杰作吗?
安徒生的童年是不幸的 , 他的爸爸谢世后 , 他与妈妈相依为命 。但是悲惨
的命运并没有使他倒下 。他有着远大的理想与目标 , 他决心实现自己的梦想 。