1.学生寒假期间家务劳动情况记录表怎么写啊~~这次，我选择的家务劳动是——拖地板 。一开始，我也不想选择拖地板的 。可是，由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板 。我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止 。然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板 。我拖地板是按顺序拖的 。我先从左往右，依次拖了一次 。然后再从上到下又拖了一次 。由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水 。之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色 。我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干 。最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处 。等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的！
在这一次家务劳动中，我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难 。我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些！大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份！”让我们一起来“do housework”（做家务劳动），让我们滥以生存的地球不再做一个“垃圾桶”，让我们的生活环境变得清洁一些，整洁一些！
你可以摘抄
2.寒假家务劳动记录表怎么写家庭劳动记录
家庭劳动时间：2020年3月2日bai
家庭劳动内容：自己叠被子整理房间
家庭劳动过程du：早晨我起床之后穿好衣服，先将被子都整齐，再将被子对折再对折好放在床头，zhi并把床单整理好，将昨天弄乱的物dao品整理好
家庭劳动小结：通过今天的劳动，我觉得自己的事专情自己做，不要事事麻烦家长
家庭劳动评价：（自我评价）在整理中还有很多不足之处，属我要向妈妈学习，下次做得更好 。
3.小学生家务劳动课反馈表怎么写你好 （一）学会做家务，不仅能够锻炼我们的生活能力、动手能力，促进智力发展，还可以减轻父母的负担，一举三得 。
有学者认为，动手是小学生日常生活中的“头脑体操”，手的动作可以促进智力发展，这就是我们平时说的心灵手巧 。一些细微的手指运动，如捡菜、剥玉米、剥大蒜等等，既让小学生学会了家务劳动，又有助于智力的精细发展 。
并且，劳动本身就是手脑并用的过程 。在劳动实践中，我们能学到书本上没有的知识，很多事情都是要通过亲自实践才能得出结果的，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 。”
我们尽早地做一些力所能及的家务活，如自己叠被子、穿衣服、洗碗等，可以使我们养成自己的事情自己做的好习惯，培养我们的生活自理能力 。比如，我经常洗碗，可以说洗碗是我的“专利”了，也经常洗袜子、买一些日常用品，甚至有时候我可以自己做早餐 。
我觉得这样可以增强小学生的独立意识，有助于身心健康，而且，父母每天工作很辛苦，如果这个时候我们说上一声：“爸爸妈妈，今天的碗由我来洗吧 。”父母一定会有一种无限的欣慰感，并且我们也可以从中得到锻炼和提高 。
（二） 做家务可以提高小学生的理财能力 。其实，小学生做家务不只是局限于帮助父母拖地、洗碗，还可以帮助父母买东西，这就需要一个很好的理财能力 。
理财，对于我们小学生来说，是最重要也是最基本的能力，有一个好的理财能力，可以帮助小学生从小养成不乱花钱的好习惯，学会精打细算、当家理财的本领 。一些家长不那么重视理财能力的培养，认为我们小学生最重要的就是把书读好，学理财是不务正业的旁门左道 。