1.二年级下册语文课堂练习最后一题画风怎么画怎么写今天，在美术课上，老师不让我们画鸟，也不让我们画房子，而是让我们画风 。
小虎问：“老师，风该怎么画呢？”老师说：“你们动动脑筋就能想出来 。”过了一会儿，小和说：“老师，我把风画好了 。”小和画的是斜着的小雨点儿，小虎说：“是风把雨点儿吹斜的 。”老师说：“接下来，你们知道该怎么画风了吧？”
同学们可真是五花八门，有画被风吹起来的红旗，也有的画小姑娘，小姑娘的头发被风吹了起来 。我画的是被风吹起来的衣服 。还有的同学画风车……
今天我真高兴，因为我学会了画风 。
2.作文《画风》怎么写今天老师说：“咱们今天做一个有趣的游戏 。”老师先开始给我们每人一张白纸，又在黑板上写了两个字“画风” 。我们都非常好奇，风怎么画啊？有的同学问 老师怎么画风？还有的同学说能画风，可以用物体来表现比如说：柳树可以随着微风摆动，叶子还可能被吹掉…接着老师还给我们提供一些关于风的诗句有：过江三尺浪等 。这时，老师说“开始画吧 。”我画了一个特别密的柳树画得特别细致 。我还画了一个小女孩她的帽子被风刮走了，还有她那乌黑的长发也被风刮走了 。有的树叶刮的满天飞 。云也被吹散了 。
老师说：“你们画完了，谁先来讲一讲自己的画！”第一个讲的是耿嘉成，看到他的画我很好奇，他画了一根点燃的香 。后来我才知道，他是利用烟的方向来表现风的，第二个是曹瑞天他画了一个稻草屋，他是利用盖得不结实才能被风刮乱的 。看着他画的画让我不由自主地想起：茅屋为秋风所破歌 。
这真是一堂有趣的作文课，既能丰富了我们的想象力，也能让我们写好作文 。
3.二年级册的语文书的十五课的画风怎么画如何画风 今天张老师给我们讲了第15课《画风》，我刚开始读得时候，宋涛就说：“谁能画风？”我的心里就充满了疑问：风怎么画？然后我就继续读，读到后面我就知道了风怎么画，因为陈丹、宋涛、赵小艺，都画出来了，所以我就知道了风怎么画 。
张老师让我们一边自由阅读课文一边思考如果让你画风你会怎么画这个问题，石玉研说：“她会画柳枝，柳枝摇摆的时候风就来了 。”这个问题我又回答说：“树叶摇摆的时候我知道风来了 。”
……张老师说：“风处处都有，今天你们就回去打一篇如何画风的作文 。现在我该写我的真正内容了 。
如果让我画风，我就要画一棵柳树，风一吹，柳树的枝条随风摇动，原来风藏在柳枝里 。如果让我画风，我就要画三个系红领巾的小朋友，胸前的红领巾这边摆一下，那边摆一下，原来风藏在红领巾里 。
如果让我画风，我就要画一片草地，风儿一吹小草就摇摇摆摆的跳舞，原来风藏在小草里 。如果让我画风，我就要画五颜六色的花朵，风一吹花瓣就掉落了下来，原来风藏在花里面 。
风真调皮，因为风总是遮遮掩掩，躲躲藏藏！ 风儿总是轻柔轻柔的，这种风我们把它叫做微风，只要你把它惹生气了微风就会叫它的妈妈大风来，你把大风惹生气了就会起台风 。
4.国画怎么画风我学国画五年，主攻写意花鸟画，也学过一段时间的山水画；我画过云，画过水，没画过风，但我可以给你些建议 。
风是无形的，像水，云一样，你可以借鉴画风，画水，画雪的方法，或用其他事物衬托出风，如沙、飘雪、植物、人物动作、服装、旗帜等等；或者像画水、河那样，用线条、墨迹来表现 。
这里讲一个故事，以前表现雪景的方法是留白，如石头上的留白、加一些白点表现飘动的雪花、枯枝，这些只能表现南方的小雪，完全不能表现北方几米厚的大雪；现代有一个人一心想要表现北方那铺天盖地的大雪景，他不断写生，积累了大量的素材，终于让他发明了一种画法来表现大雪：在水中加入明矾，将宣纸挂起来从反面画，加明矾的墨顺着纸流下来，反面看后那么晶莹、那么有冰的层次 。