1.谁知道初中毕业自传怎么写（1000字）自传 ： zì zhuàn 传记文的一种 。
主要叙述自己的生平事迹和著作等 。一般用第一人称，也有用第三人称的 。
古人著书后常作自序，有的也属自传 。如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》，均为自传 。
古代和中世纪少有自传文学存在（虽然有少数例外），直到15世纪，这种形式才开始出现 。自传作品采用多种形式，从生前不必然要出版的私密写作（包括信件、日记、札记、回忆录、忆往），到正式的自传 。
这种体裁的杰出范例有圣奥古斯丁的《忏悔录》（400？）、纳巴科夫的《回忆录》（1951）等 。自传是传记的一种 。
传记以记叙人物生平事迹为主 。自传则是以记述自己的生平事迹为主 。
自传体作文是传记的简要形式-小传的一种 。从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章 。
只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用 。但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单 。
首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来 。这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你 。
这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我 。也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然 。
我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己 。在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差 。
写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己 。那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想 。
请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了 。写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多 。
这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺 。但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题 。
什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的 。写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传 。
自传中的自己要个性鲜明 。要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来 。
2.初三毕业的那个自传怎么写我在XX中学度过了很有意义的三年，三年中我学会了很多东西 。
包括知识以及与人交往的方法 。面对着繁重的课业，我渐渐学会了合理安排时间，合理运用时间，不再像以前没有工作重点 。
我在班级中还担任XX代表，虽然做得不是很好，不过我也在此间也学会很多管理的经验 。这样的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次 。
我在每天的学习中不断积累知识，取得了很多好成绩 。在努力的同时也感到了生活的充实 。