一年级成长目标怎么写 _目标

1.怎么给一年级的孩子制定学期目标1、行为习惯方面：会独立起居；按时到校不迟到；自己会抄课表，并会按照课表整理书包和文具；会自己比较清晰的抄写当天需要完成的各科作业内容和需要准备的学习用品；会帮助他人作力所能及的家务活劳动等.2、能够认真倾听他人讲话，明白说话人所表达的意思；能够大胆独立阐述自己的观点和意见；能够较好的遵守各种制度的约束，比如按时进课堂，认真听讲不做小动作，积极参与课堂活动等；3、能够独立阅读带拼音的文章和故事，并会叙述大意和故事的意义，会仿照优美的语句说话；会简单的表达出自己所见所闻所想.能够熟练的准确掌握20以内加减计算及混合运算，并会灵活运用迁移到100以内加减计算.4、有积极学习和进取的能力和愿望，做事不拖沓不依赖.愿意积极参与各种社会实践活动.喜欢各个科目涉及的领域，创建广泛的兴趣和爱好，乐观豁达.······总之，在小学一年级，主要要给孩子制定良好的行为习惯目标和学习习惯目标.比单纯的制定认多少字，做到少道题，或者学····要切合孩子发展的需要. 。
2.小学一年级怎么写我的目标你好
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。
我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。” 在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早e69da5e6ba907a686964616f31333363356561地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯
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3.一年级我的目标怎么写；；；一眨眼，四年级的学习生涯过去了，新学期到来了，我又要开始奋斗了.
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；；；在这个学期，爸爸妈妈给予与我很高的期望，所以我今个学期必须要努力，把成绩保持在给前五名上.
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；；；为了达到这个目标，为了不辜负爸爸妈妈对我的期望，我必须要做到以下几点：上语文课时，要专心听讲，尽量做到积极举手发言，还要做好听课笔记；还有上数学课时，因为我数学成绩比较差，所以要学会不懂就问，不要随便开小差，否则听不到老师讲的知识，数学成绩才会逐渐进步；上英语课时，要读准单词发音，还要看清楚老师的口型，才能提高英语学习水平；做作业时，要独立完成，做完作业后还要认真检查几遍，还要认真预习好新课及回顾好昔日学过的知识.