幼儿游戏方案怎么写 _幼儿

1.儿童的看谁能抓住我的游戏方案怎么写【转载】小班游戏：看谁能抓住我
活动目标：
1. 练习四散跑和改变方向跑.
2. 发展动作的灵敏，协调及躲闪能力.
活动准备
大的操场上
活动过程：
1. 教师和幼儿玩游戏.
教师站在全体孩子的面前对大32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333335336364家说：”小朋友，我在前面跑，你们一起来捉我，看谁能抓住我.”说完，教师在前面跑，孩子四散地在后面追捉，在孩子快要接近时，迅速躲闪孩子，改变方向跑.跑了一段时间，教师停下来让孩子捉住.
2. 幼儿玩游戏.
请一名动作发展较好，跑得较快的幼儿在前面跑，其余孩子四散追捉，直到捉住.休息后，可换人继续.
注意：幼儿非常感兴趣，追得时候很尽兴，但是有个别出现过度疲劳和跌倒现象，因此教师要适当控制游戏时间和活动量。
来源：/youerjiaoyu/xiaobanhuodong/xiaobanyouxi/15792.html
希望有帮助。
2.幼儿园的角色游戏的组织和教导方案怎么写游戏条件的创设包括：1.提供充分的游戏时间；2.创设必要地游戏场所；3.提供充足的游戏材料和玩具其中可供幼儿游戏的玩具有两大类：成型玩具和未成型玩具。
成型玩具可分为1）形象玩具；2）结构玩具；3）表演玩具；4）智力玩具；5）体育玩具；6）音乐玩具；7）技术玩具；8）娱乐玩具。为成型玩具是可供儿童游戏的废旧物品。
角色游戏的指导：1.丰富儿童的知识体验。丰富儿童知识经验的途径主要有：1）教师可通过各科教育或偶的那个、日常观察、生活活动、劳动、娱乐活动等多种形式拓宽儿童知识面；
2）要善于利用园外教育资源的优势，定期组织儿童外出参观、郊游，邀请社区有关人士来介绍不同职业的工作特点，加深儿童对周围环境和现实生活的印象。
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4.2014年运动会幼儿亲子游戏方案怎么写益德五彩趣味活动项目：0——1岁组：宝宝车障碍赛1——3岁组：小脚踩大脚、老虎吃汤圆3——6岁组、6——9岁组：
赶小猪、踩石过河9——12岁组、12——14岁组：
亲子跳绳、背靠背运球益德五彩趣味游戏规则：1.宝宝车障碍赛（0——1岁组）游戏方法：一名家长推坐着宝宝的宝宝车向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。2.小脚踩大脚（1——3岁组）游戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。3、老虎吃汤圆（1——3岁组）游戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。4、赶小猪（3——6岁组、6——9岁组）益德五彩趣味游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先完成的队为胜。5、踩石过河（3——6岁组、6——9岁组）游戏方法：一名家长和孩子利用两张。