而且天天把报纸弄的乱死了，父母都要被我急疯了！~ 顾宪成的一副对联是这样的：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下，事事关心 。古人是这样的 。
21世纪的人怎能 两耳不闻天下事，一心只读圣贤书呢 。这有及时了解天下事，才能提高文化素养，锻炼浏览和搜索能力 。
我家报纸是什么报纸都有啊！ 其中我最爱看的还是我们的“太仓日报”，我记得我听同学在学校中一直议论着什么？好像是什么被烧了！我问别人，可别人老是对我说：“你太厉害了，这么大的太仓新闻你都不知道吗？可悲啊？”我百思不得其解！后来回家看了太仓日报才知道原来同学们在议论的是“宝宝牛排馆”被烧了！看吧！报纸能给我们带来很多的新闻和乐趣 。我最爱看的版块是体育新闻这个版块，里面有NBA赛事，如果电视看不到报纸上也有 。
我是一个篮球迷！对火箭队钟爱有加，报纸或电视一有关于火箭队的新闻，我都是第一线看到的！NBA赛事可只是与部分的体育新闻，还有足球啊，网球啊……哪里有突出的，就会上报纸！ 我告诉大家，一个从以前的报纸上看到的一个奥运笑话：一位观众向一位运动员敬酒，那位运动员接受了，比且越喝越凶，到离终点只剩几米时他倒下了，观众都以为是他没力气了！实际啊，因为他喝多了，醉了！在这次制作剪报的活动中，我们小组互帮互助，有的帮忙收集资料，有的给报纸裁剪花边，有的画边框，还有的写主题字……忙得不亦乐乎 。在制作小报的过程中，我们一开始没把这事放在心上，各自该带的工具也没有带齐，所以白白浪费了一节课 。
只好商量到王奕婷家去做 。但也就匆匆动了两笔，便不去理睬了 。
到了交报的前一晚，我们只好“临时抱佛脚”，但经过我们组各个同学的努力，小报终于完成了，而且质量也不错 。这次活动不仅锻炼了我们的动手能力，还懂得了要互帮互助，懂得了“众人一条心，黄土变成金”这句谚语正真正所在的意义，那就是：在这个世界上，只有团结一心，才能获得成功 。
团结是我们最精湛的智慧，最真挚的友谊，最强大的力量 。
3.看完报纸之后,应该怎么写读报心得我和报纸 【作者：日本高知县土佐塾中学三年级 田香纮志（日本）】 荐评教师：后藤龙二 编者按： 通过探究性课程来锻炼学生思维，培养其自我学习研究的能力，从而挖掘学生的潜力，是目前国内很多学校正在尝试的一种方法 。
这里我们就给大家推荐一篇日本初三学生所写的探究作文——这种研究学习课可不是中国的独创哦 。小作者原本是被迫每周翻看大量报纸，写读报心得，可是坚持了一两年下来，竟有许多意想不到的收获 。
比如比较不同报纸对同一条新闻的不同报道和处理，从中竟可以看出采访人员和编者的各自风格和想法 。进而得出结论，报道会因人而产生差异，要想更客观地了解事件本身，必须多方收集资料，并独立思考…… 9月的一个星期日早上，我比平时稍迟了点起床，睡眼蒙眬地下楼梯，向妈妈问声“早安”后，就走向洗漱间 。
然后一边吃着早餐，一边看着电视上著名主持人的节目，嘉宾们正对时下的各种事情评论着 。那些事情，有的我刚刚知道，有些则是深有同感，意味深长 。
一吃完早饭，我就随手翻阅身边的报纸 。哗啦啦地翻着报纸，有选择地进行阅读 。
与喋喋不休的电视节目不同，看报纸则要在“阅读”上下功夫 。因为整天忙于学习，如果光看电视报道的话，不用思考，光是接受，总觉得脑袋会生锈似的 。
一 进入初中后，有“读报笔记”作业 。每周要归纳所关心的两个报道的内容，进而写上自己的感想 。