口语交际压岁钱怎么写 _压岁钱

1.口语交际《压岁钱怎么花》二年级作文1，寒假里我读了一篇文章，文章的名称是《压岁钱怎么用》。
这片文章的主要内容是：压岁钱怎么花才有意义呢？可以给别人买礼物；也可以把剩下的钱存起来，等到看电影或者交学费的时候拿出来用。
通过看这篇文章，我学会了怎么花我的压岁钱。新学期开始我就用压岁钱交了我的学费。
2，大年三十晚上，吃完了年夜饭，我的奶奶拿出了两个红包，给我哥哥一个，给我一个。初四到我姥姥家，姥姥又给了我和姐姐每人一个红包，我算了一下，我姥姥给我一千元，再加上奶奶给的六百元，和爸爸给的三百元，一共一千九百元，现在，问题就出来了，这些钱该怎么花呢？
我是要交学费呢还是买我喜欢的东西呢？这个问题可把我难住了。妈妈给了我一个建议：让我把这些钱分成三部分，因为我现在还是个学生，学习是第一位的，所以第一部分让我先交学费；第二部分呢，因为我想开学后继续学习下象棋，就作为特长班的费用；第三部分放在我的钱包里，由我自由支配。
这就是我的压岁钱计划，妈妈表扬我的压岁钱用的很合理，我听了非常高兴！
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2.口语交际谈谈自己打算怎样花压岁钱才有意义,把你的想法写下来春节快到了，同学们脸上都露出了灿烂的笑容。因为在春节里，同学们可以收到一些长辈们给的压岁钱。家长们之所以过节时给孩子压岁钱，我觉得一是对孩子的关爱和祝福，二是希望孩子在新的一年里平平安安的。所以，我们一定要合理地使用它，
压岁钱可以这样利用：因为我是学生，所以就要以学习为主，可以去拿着一部分钱买几本课外练习或几本小学好的作文书。我还可以把一部分钱给家长。最后一部分，可以去献爱心，把这些钱捐给那些想上学，而没有钱交学费的孩子们——贫困山区的儿童，还可以给妈妈买一份礼物，等到妈妈生日或母亲节时就给妈妈一个“意外惊喜”，把这个礼物送给她。最后一种办法就是全部交给妈妈保管，等开学时，用它买学习用品和交学费。最重要的是要好好珍惜这些压岁钱，不要养成从小大手大脚花钱的坏习惯。
这样做的好处就是可以为家长减轻一些负担，还可以让那些贫困山区的孩子上学，向城里的孩子那样感受到学习的快乐。
3.苏教版四年级上册口语交际压岁钱怎么用教学目标：口语练习一、导入课题。
小朋友们，过年的时候，你收到过长辈送给你的压岁钱吗？今天我们口语交际的话题就来谈谈压岁钱怎么用。随机板书课题：压岁钱怎么用？二、小组交流。
你用压岁钱都做了些什么？在小组内讲给小朋友听听。三、小组汇报。
1.每组推荐一位小朋友，上台讲讲你是怎么用压岁钱的？其他小朋友请认真听，看看台上哪位小朋友说得清楚、明白。2.学生上自讲述自己对压岁钱的使用情况。
3.学生评价：你认为谁把自己的意思说清楚、明白了？ 4.台下学生说说自己和台上哪位同学的做法一样。5.如果台下小朋友有自己的做法，也可以发表自己的见解。
四、教师小结。下面讨论讨论，你认为谁的压岁钱用的最有意义，谁说得清楚、明白。
（小组交流）五、谁愿意当一次小评委，评一评谁的压岁钱用的最有意义？为什么你认为他的压岁钱用的最有意义？六、教师小结。小朋友评价得都很有道理，所以我们的压岁钱应该用在孝敬长辈、学习、帮助他人等该用的地方。
七、小组准备短剧。下面我们小组交流一下，你们最欣赏怎样用压岁钱，编一个短剧表达你们的意思，一会儿我们上台展示。