如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月 。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等 。
其次，排好感点 。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多 。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感 。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感 。
第三，选准感点 。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文 。
第四，叙述要简 。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例 。
一句话，读后感中少不了“叙” 。但是它不同于记叙文中“叙”的要求 。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理 。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了 。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了 。简明，不是文字越少越好，简还要明 。
第五，联想要注意形式 。联想的形式有相同联想（联想的事物之间具有相同性）、相反联想（联想的事物之间具有相反性）、相关联想（联想的事物之间具有相关性）、相承联想（联想的事物之间具有相承性）、相似联想（联想的事物之间具有相似性）等多种 。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用 。要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键 。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻 。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写 。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人 。要密切联系实际，这是读后感的重要内容 。
写读后感的重点应是联系实际发表感想 。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感 。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合 。读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理 。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理 。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合 。
读后感以“感”为主 。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主 。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁 。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读” 。