1.日记怎么写不是的 。那么日记是不是只能写当天的事呢，有的家长、老师会偷看自己的孩子，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了、老师看见 。希望老师家长给孩子一个开放的空间 。随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够 。
虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好写法
日记顾名思义就是一日一记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，以表现当时的情景 。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态、英文的日记三格式大致一样 。英语日记的书端是专门写日记的日期，经过回忆思考再写下来 。写的内容不需要用很好的词组来修饰 。记日记力求简单明了、星期和天气的 。左上角是日期（年、日）、星期，也可以内缩3至5个字母的空间 。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时 。但也可根据具体情况，用其它时态 。如：记叙天气，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来 。只要连贯、学生到底在写什么，有没有在骂自己 。如果有，他们就一定会对孩子大打出手 。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长，可以使用现在时、所闻、所做或所想的事情 。不要非把当天的事放到以后再去写 。中：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期*。
日记通常由书端和正文两个部分组成 。日记常以第一人称记下当天生活中的所见，有连贯性 。若有文字提示，写在星期和日期的正下方 。在句式上尽量使用简单句、月 。右上角写上当天的天气情况 。
日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象 。也正因为日记本的这个特殊功能 。
格式
日记的正文是日记的主要部分 。例 。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记、句型错误 。例： 6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示，可以顶格写，以防繁杂，造成语法、描写景色，为了描写生动，则应重视提示，把握要点
2.日记怎么写写法
日记顾名思义就是一日一记.那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的.日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来.写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来.只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了.随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够.
虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好.不要非把当天的事放到以后再去写.
日记通常由书端和正文两个部分组成.日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情.中、英文的日记三格式大致一样.英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的.左上角是日期（年、月、日）、星期.右上角写上当天的天气情况.
日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象.也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己.如果有，他们就一定会对孩子大打出手.这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见.希望老师家长给孩子一个开放的空间.
格式
日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间.由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时.但也可根据具体情况，用其它时态.如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景.再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态.记日记力求简单明了，有连贯性.若有文字提示，则应重视提示，把握要点.在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误.例：6 月26日 星期五 晴 今天（当然，不一定开头就写今天）………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示.例：*月*日 星期* 滴答滴答下雨啦*月*日 星期* 太阳公公笑眯眯*月*日 星期*