校园里的一件事怎么写( 六 )


让我们去一探究竟吧! 映入眼帘 , 一片白雪皑皑的景致!原来“哇”是同学们的惊叹声 。雪又开始下了 , 我抬起头 , 天空飞舞着雪花——雪精灵给我们送来礼物啦!草地变得银装素裹 , 美的动人 , 白的灿烂 , 为校园增添了艺术感 。
不知是谁大叫了一声“大家快来打雪仗啊” , 所有的同学停止了惊叹 , 赞美声 。从大大的绿叶子上 , 草地上找出雪 , 揉成了小圆子 , 像某位同学扔去 。
“啪!” , “啊!”两种声音传来 。“哈哈……”被砸的我当然不甘心 。
我转身拿起叶片上的积雪向来者砸去 。他也不甘示弱也朝我砸来 。
我们调皮地“多方面发展” , 一会儿向这个同学扔 , 一会儿又向另一个同学扔 。扔完后 , 便飞也似地逃离“作案现场” 。
可怜的同学还没有搞清楚情况 , 愣在那儿 , 结果因为分心 , 而被其他同志给扔了 。我们开心地笑了 , 好不痛快也! 雪 , 给我们的校园增添美感 , 又给我们一个快乐的时机 , 更给我们欢声笑语 。
7.发生在校园里的一件事600字怎样写发生在校园里的一件事开学了 , 同学们像一群快乐的小鸟 , 涌进校门 , 走进教室 。
发新书时 , 一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了 。崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上 , 同学们都被崭新的书本吸引住了 。
拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香 , 摸着光滑的纸张; , 没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着 。再看看负责发书的何老师 , 她满面春风 , 脚步轻盈 , 手中的书一本本地发了出去 , 欢笑声在教室里激荡 。
忽然 , 何老师的手停在一叠语文练习册上不动了 , 她皱起了眉头 , 不停地拍着那一捆书 。“快发呀!怎么不发了?”全班同学急迫地叫着 。
“为什么不发了!”又一次紧急呼喊 。全班同学都用诧异的目光看着何老师 , 何老师环视了一下全体同学说:“同学们 , 这套练习册 , 我们班少了十本 , 这十本练习册可能要上课才能来 , 谁愿意先不拿书!”这时 , 同学们大声喊道:“我不拿!我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的 , 我也不例外 。
何老师这时又高兴又有点为难了 。何老师说:“我高兴是因为同学们都有高尚的品质 , 为难是因为这么多同学举手 , 不给谁呢!让谁不发书呢?”同学们听了说道:“这几天 , 我们互相帮助、关照 , 住得近的同学合用一本书 , 这样我们的学习也不受影响 。”
何老师点头叫好 , 书又一本本往外发了 。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们 , 因为我们这样也是为他人着想 。
“我们”、“他们”同在一个大家庭学习 。助人为乐是社会公认的美德 , 助人为乐就要表现在平时 , 表现在一点一滴的小事 。
发生在校园里的这件事后 , 那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难 , 他们有的一周后才拿到练习册 , 写作业时 , 有的只好借着抄;有的别人写作业时 , 站在旁边看;还有的干脆辅导成绩差的完成作业 。同学们都知道 , 没拿到书的同学并不是为了加分;也不是想得到老师的称赞;更不是不想写作业 , 而是想把方便让给别人 , 困难留给自己 。