教材前言怎么写( 四 )


5.如何写书的序言最低0.27元开通文库会员 , 查看完整内容> 原发布者:zggzgyby 如何写序言序言又称序 , 通常用来说明作者的创作意图和写作经过 。
也有他人代写的 , 多用来介绍和评论本书内容 。常见的有作者序、非作者序言和译者序三种 。
作者序是由作者个人撰写的序言 , 一般用以说明编写该书的意图 , 意义 , 主要内容 , 全书重点及特点 , 读者对象 , 有关编写过程及情况 , 编排及体例 , 适用范围 , 对读者阅读的建议 , 再版书的修订情况说明 , 介绍协助编写的人员及致谢等 。它的标题一般用“序言”或“序” , 比较简单的作者序有时也用“前言” 。
当另有非作者撰写的序言时 , 为区别起见 ,  , 可用“前言” , “自序”或“作者序”等 。翻译书的原作者专为中译本撰写的序言 , 标题用“中译本序” 。
作者序一般排在目录之前 , 如果其内容与正文直接连贯的 , 也可排在目录之后 。非作者序言是由作者邀请知名专家或组织编写本书的单位所写的序言 , 内容一般为推荐作品 , 对作品进行实事求是的评价 , 介绍作者或书中内容涉及的人物和事情 。
它的标题用“序”或“序言” , 文后署撰写人姓名 。非作者序一般都排在目录及作者前言之前 , .如果是为丛书写的序 , 也排在丛书序之前. 。
译者序一般着重说明翻译意图 , 有的也包括翻译过程中的某些事务性说明 , 一般以“译者序”为标题 , 内容比较简单的也可以“译者前言”或“译者的话”为标题 , 一般排在目录之前 。对于编辑一组文章或一本书来说 , 撰写前言很重要 。
因为读者可以从前言中看出此组文章或书的精华和必须了解之处 。那么 , 怎样写好前言呢?在总体上 。
6.报纸开头的前言怎么写中国大陆报纸转型 前言
传播学一传入中国大陆 , 中国新闻传播学界就热闹起来 , 特别是新闻传播教育界发生了翻天覆地的变化:一是传播学成为热门专业 , 传播学研究著作、教材、论文让人目不暇接 , 据不完全统计 , 20多年来 , 全国共出版传播学类教材400多部 , 传播类研究专著1000多部 , 译著100多部 , 发表传播学类论文3000多篇 , 召开传播学类国际国内学术会议100多次;二是传播学名词成为最时髦的用语 , 有50多所学校新闻院系改名为“传播系”或“新闻传播系”或“新闻与传播系”;三是一批学者转行 , 有的原来是教新闻学的 , 现在纷纷教传播学 , 有的更是从社会学、经济学、法学、文学、外语、艺术甚至从计算机等工科专业跳到传播学 , 新闻传播学研究与教学队伍从没有像今天这样“人才济济” , “三教九流”都有;四是新闻教育从“廉价”的教育一下子变成“奢侈”的教育 , 许多学校以数十万、百万、千万的财力投入建设新闻传播学科 。
新闻传播教育如此繁荣是我们始料不及的 。现在 , 新闻传播教育不仅是吃香的专业 , 甚至是急剧膨胀的专业 。以我之见 , 新闻传播教育规模已经蔚为可观 , 但新闻传播研究水平并未上去 。何以见得?一是新闻传播思想研究停留在较低的水平 , 学术研究禁区还较多 , 几十年来遗留的旧的、左的新闻传播思想还弥漫在新闻传播研究领域;二是对西方传播思想研究不全面 , 缺乏科学的分析 , “拿”来不少 , 消化不多;三是缺乏对中国本土新闻传播理论的研究 , 缺乏对中国传播话语的建构;四是现有研究成果数量很多 , 质量不高 , 浮躁有余 , 学术风气不好 , 缺乏认真的学术讨论 , 特别是缺乏学术批评 。